【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:感知時(shí)、分、秒;會(huì)認(rèn)時(shí)、分、秒。(2)過(guò)程和方法:通過(guò)比較時(shí)、分、秒的大小,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。(3)情感態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣;引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。鐘面上有()個(gè)大格,
2024-11-29 22:35
【總結(jié)】第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖本單元的教育目標(biāo)是:,認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,能用折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。、電視等媒體和實(shí)際生活中,有意識(shí)地獲得一些數(shù)據(jù)信息,能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做出合理的解釋,會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖描述現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。,能進(jìn)行判斷和預(yù)測(cè)。,認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表述和交流。第一課時(shí)
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】排列問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)拼擺、交流、探索規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)探索規(guī)律教具準(zhǔn)備九宮格、○□△圖片每種3張、撲克。一、創(chuàng)設(shè)情境,展示目標(biāo)師:同學(xué)們,春節(jié)過(guò)得很高興吧!誰(shuí)愿意把你們最高興的事情和大家說(shuō)一說(shuō)?請(qǐng)幾個(gè)人發(fā)言。師:春節(jié)期間,有誰(shuí)貼掛旗了?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?(學(xué)生匯報(bào))師:同學(xué)們真細(xì)心
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第28~36頁(yè)。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容觀察物體(教材46頁(yè)--48頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)能辨認(rèn)從上、正、側(cè)面觀察立體圖形所看到的平面圖形。教學(xué)難點(diǎn)能辨認(rèn)所看到的圖形。教具準(zhǔn)備小黑板長(zhǎng)方體模型、正方體模型、球的模型一、創(chuàng)設(shè)情境師:大家聽(tīng)過(guò)這兩句詩(shī)嗎?“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!苯處熆梢栽诤诎迳袭?huà)出簡(jiǎn)圖解釋一下,同是一座山,在不同
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】《簫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):能運(yùn)用連貫的氣息,用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂(lè)句,能夠按樂(lè)句進(jìn)行呼吸。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等形式學(xué)習(xí)歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標(biāo):通過(guò)演唱歌曲《簫》,感受歌曲所表達(dá)的優(yōu)美抒情的情緒,體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的對(duì)生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)演唱歌曲《
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】第七單元長(zhǎng)方形與正方形的面積第1課時(shí)面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1、在操作活動(dòng)中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動(dòng),愿意與他人交流自己的方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】第一單元厘米、分米、米第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在測(cè)量活動(dòng)中,體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的長(zhǎng)度單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。課件PPT情景導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)長(zhǎng)、哪個(gè)短?估計(jì)一支鉛筆大約等于幾根蠟筆長(zhǎng)度
2024-12-13 10:00
【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo):1.能夠辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。2.知道角的大小只與它兩邊張開(kāi)的程度有關(guān),而與所畫(huà)的它的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動(dòng)手能力及合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入:1.觀察圖片,找“角”。(簡(jiǎn)單介紹有關(guān)改革開(kāi)放給上海帶來(lái)的巨大變化。)
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】簫,分為洞簫和琴簫,皆為單管、豎吹,是一種非常古老的漢族吹奏樂(lè)器。簫歷史悠久,音色圓潤(rùn)輕柔,幽靜典雅,適于獨(dú)奏和重奏。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分,以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一,八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢(shì)有站式和坐式兩種,演奏
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩???23分24分24分25分23分23分24分24分25分23分學(xué)路上用的時(shí)間一樣嗎??最少用了多長(zhǎng)時(shí)間?大概用了多長(zhǎng)時(shí)間?。,說(shuō)一說(shuō)各自上學(xué)時(shí)間。怎樣記錄自己
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?怎樣做一個(gè)長(zhǎng)方形牌子呢?二、你問(wèn)我說(shuō)怎樣做一個(gè)長(zhǎng)方形的牌子呢?長(zhǎng)方形正方形怎樣做一個(gè)長(zhǎng)方形牌子呢?長(zhǎng)方形有哪些特點(diǎn)呢?動(dòng)邊測(cè)量折疊
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒教學(xué)目標(biāo)?,讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時(shí)和分。?,知道1小時(shí)和1分鐘的時(shí)間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動(dòng),感受1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間。?,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】第七單元愛(ài)心行動(dòng)——圖形與拼組你發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)嗎???長(zhǎng)對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角長(zhǎng)??寬你能發(fā)現(xiàn)正方形有什么特點(diǎn)嗎?四條邊都相等四個(gè)角都是直角(邊)像正方形,長(zhǎng)方形這種有四條邊的圖形叫做
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第84~87頁(yè),長(zhǎng)方形和正方形特征教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過(guò)讓學(xué)生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。2、過(guò)程與方法:體現(xiàn)合作競(jìng)爭(zhēng)的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)獨(dú)立探索問(wèn)題的能力和全面觀察問(wèn)題的思維方式。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生在民主、和
2024-11-19 12:48