【總結】春眠不覺曉，處處聞啼鳥?；渲嗌伲恳箒盹L雨聲，︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉，春天的夜
2025-11-08 09:15
【總結】《紅河谷》教學目標：1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風格。2、用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學重、難點：選用恰當方法，啟發(fā)學生有感情地演唱歌曲。教材分析：《紅
2025-11-10 13:41
【總結】報春
2025-11-08 13:53
【總結】法國號教案教學目標：1、學唱《法國號》這首歌曲，并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色，用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2、能認識法國號的外形，知道其另一個名稱——圓號，并熟悉其音色。3、能通過《法國號》的演唱和聲勢的練習，掌握四三拍的強弱規(guī)律。教學重點：1、學生親身感受、體驗表現(xiàn)四三拍的
2025-11-10 00:29
【總結】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大人說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩得地理”加拿大風景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口
2024-12-11 15:47
【總結】?同學們愉快的音樂課開始了，老師知道大家特別喜歡小動物，今天有個小動物也來到音樂教室和我們一起上課，你們歡迎嗎？你們要想知道這個小動物是誰？就讓我們先來聽段音樂吧：?聽音樂時可以跟著音樂的節(jié)奏，輕輕搖動你的身體。你在這首音樂中聽到了什么叫聲，聽完之后，告訴大家好嗎？杜鵑杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲?我們在音
2024-12-11 04:02
【總結】聽音樂，他是怎樣的一個小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個快樂的小鼓手?？匆豢?，誰能唱出它的神氣與快樂！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧啊！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會發(fā)出怎樣的聲音呢？Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-11 04:01
【總結】發(fā)聲練習●12345｜54321‖miyamiya●503010｜503010‖mimi
【總結】當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——XX
2024-12-13 10:07
【總結】在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關閉參考答案在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關閉滴答
【總結】第六單元巧嘴巴單元目標：1、在聽賞和演唱歌曲的活動中，感受音樂情緒，拓寬學生的動物知識面，激發(fā)學生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、通過練習《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》，感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達音樂
2025-11-19 12:48
【總結】XXX|XXX|XXX|XXX||強弱弱___43X00|X00|X00|X00||0XX|0XX|0XX|0XX||___43《
2025-11-08 09:16
【總結】左手和右手左手右手在困難來臨的時候請你舉起你的左手左手代表著方向他不會向困難低頭當遇到挫折的時請你舉起你的右手右手代表著希望他不會為挫折發(fā)愁當左手攀向右手我們的步伐就有節(jié)奏
【總結】我愛音樂我是誰？螢火蟲鞘翅目螢科昆蟲的通稱。全世界約2020種，分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國約54種。小至中型，長而扁平，體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦，常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7～8節(jié)，末端下方有發(fā)光器，能發(fā)黃綠色光。螢火蟲夜間活動，卵、幼蟲和蛹也往往能發(fā)光，成蟲的發(fā)光有引誘異性的作用。幼蟲和
2025-11-08 00:28
【總結】猜謎很奇妙，識字真不少。頭腦變聰明，交際有禮貌。耳朵像扇子，尾巴像辮子，biàn腿兒像柱子，zhù鼻子像鉤子。（打一動物）gōu大象五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一身體器官）屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里
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