【總結(jié)】比多少冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元教學(xué)目標(biāo)1、通過做游戲，體驗“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。布娃娃和米老鼠同樣多小貓比機(jī)器人少比一比
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】《幾個和第幾個》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動手操作，經(jīng)歷認(rèn)識幾個和第幾個的過程。2、理解幾個和第幾個的不同含義，能用第幾個表示具體的事物。3、積極參與操作活動，勇于交流自己個性化的做法。教學(xué)建議：◆動物賽跑用課件或圖片出示動物賽跑的情景圖，讓學(xué)生說一說參加賽跑的有幾只小動物
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》單元測試一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○8
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】《幾個和第幾個》教學(xué)設(shè)計石家莊建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第20、21頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動手操作，理解幾個和第幾個的含義。2、會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序。3、積極參與操作活動，鼓勵學(xué)生交流自己個性化的做法。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元期末復(fù)習(xí)0210468135795小的數(shù)有()()()()()。3小于6的數(shù)有()個，它們是()。這六張卡片
2024-11-29 21:35
【總結(jié)】123424262830959085805它是由4個十和3個一組成的,它是幾呢?6一個整十?dāng)?shù),比60小,比40大.7一個數(shù)，個位上是5，它比20小，比10大。8一個數(shù)比14小,比12大,它是單數(shù).9一個數(shù)比46大,比50小,它是雙數(shù).
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習(xí)題1、做游戲，比一比看誰的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號表示的過程，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個開放性的活動，目的是讓學(xué)生通過“猜”了解1
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】1蘇教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊讀數(shù)寫數(shù)2復(fù)習(xí)鋪墊：1、數(shù)數(shù)：從10數(shù)起，十個十個地數(shù)到100;從35數(shù)起，五個五個地數(shù)到70。2、17里面有（）個十和（）個一；15里面有（）個一和（）個十。17
【總結(jié)】第一篇：一年級上數(shù)學(xué)教案10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識_冀教版-2019最新文檔 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)： 1、理解＞、=和＜的含義?！埃尽笔谴笥谔?，表示一數(shù)比另一數(shù)大；“＜”是小于號；“=”是等于號，表示左...
2024-11-10 01:35
【總結(jié)】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，能認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)；結(jié)合具體物體品受100以內(nèi)數(shù)表示的量；會用〈、=、〉等符號和詞語來描述100以內(nèi)數(shù)的大小。2、能說出個、十、百數(shù)位的名稱，識別100以內(nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。3、
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識》單元達(dá)標(biāo)測試一、看圖寫數(shù)。（）（）二、把尺子上的數(shù)，補(bǔ)充完整。三、從左起，給小皮球涂上紅色。1、涂15個小皮球。2、涂第13、15、17個小皮球。四、在（）中寫出計數(shù)器表示的數(shù)。
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù) 二、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù) 教學(xué)要求： （一）知識與技能： 使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫0-10各數(shù)，會用0-10各數(shù)表示物體的個數(shù)。 （二）過程與方法： 通過觀察、比較、操作等...
2024-11-05 03:05
【總結(jié)】12教學(xué)目標(biāo)一百的物體，認(rèn)識整十和一百，理解整十?dāng)?shù)的組成，并正確地讀、寫。、交流現(xiàn)實生活中的事物，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感和符號感，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。310根扎一捆,一捆就是10根。4每捆小棒是10根，3捆是多少？3捆就是三十根。5那么6捆是多少？6捆就是六十根。
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