【文章內(nèi)容簡介】 ）（ ） 漫（ ）卷（ ） 齊頭（ ）（ ） 人（ ）人（ ） 浩浩（ ）（ ） 56．根據(jù)樣子寫出相同類型的詞語。 ：、 ：、 ：、 57．照樣子，寫詞語。 自言自語 _______________ _______________ _______________ 高高興興 _______________ _______________ _______________ 二、信息匹配 58．我能照樣子寫詞語。 許許多多： 暖烘烘（ ABB式） 59． 連連看。 連綿起伏的 湖泊 氣魄雄偉的 牧民 洶涌澎湃的 草原 一望無際的 大海 熱情好客的 長城 水平如鏡的 山丘 三、連線題 60． 把下面的詞語搭配起來 深沉地 回答 靜靜地 望著 慢慢地 問 出神地 起床 粗魯?shù)? 走著 悄悄地 端詳著 懇切地 說 頑強(qiáng)地 學(xué)習(xí) 平靜地 入睡 仔細(xì)地 聽著 61．將下面左右兩邊能搭配的詞用線連起來。 答案第 1 頁，總 12 頁 參考答案 1．【答案】 D 【解析】 試題分析： 這道題主要是檢驗(yàn)我們是否能正確填寫詞語，同時(shí)提示我們易錯(cuò)的地方。這就需要我們逐個(gè)檢查詞語，先找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。 A 選項(xiàng)中“急噪”應(yīng)為“急躁”意思是 指性急；碰到不稱心的事情易于激動(dòng)，沒耐心。 “躁”的意思是 性急，不冷靜； “撤消”應(yīng)為“撤銷”指 取消 ； B選項(xiàng)中，“專研”應(yīng)為“鉆研”； C選項(xiàng)中“險(xiǎn)像環(huán)生”應(yīng)為“險(xiǎn)象環(huán)生” 意思是危險(xiǎn)的局面不斷產(chǎn)生。 只有 D選項(xiàng)全部正確。 2． 【答案】 創(chuàng)舉 創(chuàng)造 【解析】 試題分析： “創(chuàng)舉”本義為創(chuàng)造的行為。喻指從未出現(xiàn)過的行動(dòng)?！皠?chuàng)造”就是把以前沒有的發(fā)明出來。 3． 【答案】 躥 竄 【解析】 試題分析： “竄”本義指老鼠在地上亂跑，想找洞穴躲藏起來，后來引申為逃走，亂跑。如東跑西竄，抱 頭鼠竄。所以 2,。選擇“ 竄”。 “躥”，指向上跳。如 1. 小貓一下子就躥上了屋頂。 47【答案】 4． 稀奇 5． 稀罕 [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 6． 慈悲 7． 慈善 【解析】 4． 試題分析： “稀奇”和“稀罕”都有稀少、新奇的意思。區(qū)別再與：“稀奇”強(qiáng)調(diào)事物和其他事物不一樣，奇怪而使人覺得新奇。 5． 試題分析： “稀罕”強(qiáng)調(diào)事物由于罕見而使人覺得新奇。 6． 試題分析： “慈悲”和“慈善”兩個(gè)詞都有對(duì)人關(guān)懷、有愛心的意思。區(qū)別在于：“慈悲”原 答案第 2 頁，總 12 頁 來是佛教用語，有慈愛和憐憫的意思，“慈悲為懷、大發(fā)慈悲”等； 7． 試題分析： 慈善”側(cè)重于“善”。有對(duì)人關(guān)懷，富有同情心的意思，如“慈善事業(yè)、慈善募捐”等。 8． 【答案】 A 【解析】 試題分析： 正確使用成語，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等?！芭e重若輕”意思是舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題，與此處語境不符；“滿城風(fēng)雨”意思是城里到處刮風(fēng)下雨。原形容重陽節(jié)前 的雨景。后比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛，含有貶義，與此處的感情色彩不符；“熱火朝天”形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。此處用來形容草原景色不恰當(dāng)。 9． 【答案】 （ 1）心愿 （ 2）祝愿 【解析】 試題分析：選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?！靶脑浮笔敲~，強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)心自身發(fā)出的愿望；“祝愿”有祝福的意思，往往是針對(duì)他人的。根據(jù)理解進(jìn)行填空即可。 10． 【答案】 D 【解析】 試題分析： A“繪聲繪色”的意思 是 形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，不能用來形容聽故事。 B“三三兩兩”形容人少，與“大家積極性很高”相矛盾。 C“張牙舞爪” 形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡，是貶義詞，用在此句不恰當(dāng)。 11． 【答案】 C 【解析】 試題分析： 在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。 C項(xiàng)中“截然一反對(duì) 斷然一不同”搭配錯(cuò)誤，應(yīng)改為“截然一不同 斷然一反對(duì)”?！敖厝弧毙稳莺芊置鞯?、斷然分開的樣子。而“斷然”是堅(jiān)決、果斷的意思，是語氣上的一種強(qiáng)調(diào)。 12． 【答案】 C 【解析】 思路分析：這道題考查句子成分的構(gòu)成，需要認(rèn)真參 照選項(xiàng)，仔細(xì)排列選出正確答案。 答案第 3 頁，總 12 頁 名師解析：這道題需要我們根據(jù)給出的五個(gè)選項(xiàng)依次正確排列，最后組成“這是什么樣的電影院”的句子。分析之后，明確先排列的應(yīng)該是“青島市”，即先明確電影院所在的位置；然后應(yīng)該選擇“唯一的”，說明電影院的唯一性；“電影院”的量詞應(yīng)該是“一座”，所以接下來選擇“ a”；剩下的兩個(gè)選項(xiàng)是“現(xiàn)代化的”和“新型的”，分析之后，應(yīng)該是“現(xiàn)代化的新型的”，因?yàn)椤艾F(xiàn)代化”強(qiáng)調(diào)電影院的設(shè)施先進(jìn)，“新型”則是在此基礎(chǔ)上更加先進(jìn)所以最后正確的選項(xiàng)是“ C”。這道題也可以采用逐個(gè)選項(xiàng)驗(yàn)證分析的方法，反復(fù)比較之 后再選擇正確答案。 易錯(cuò)提示：不認(rèn)真閱讀、思考給出選項(xiàng)，不認(rèn)真分析句子成分，盲目做出選擇。 13． 【答案】 B 【解析】 B選項(xiàng)中應(yīng)是嚴(yán)峻形勢。 14． 【答案】 搭 升 聽 發(fā)現(xiàn) 保護(hù) 學(xué)會(huì) 珍惜 【解析】搭積木，升國旗，聽音樂，這些同學(xué)們都會(huì)很容易寫出正確答案。 發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。秘密是需要研究思考才能知道的所以要選發(fā)現(xiàn)。 我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境而不是發(fā)現(xiàn)或者學(xué)會(huì)；我們可以說學(xué)會(huì)騎車，卻不能說發(fā)現(xiàn)騎車或者保護(hù)騎車；時(shí)間很寶貴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，而不是學(xué)會(huì)時(shí)間或者保護(hù)時(shí)間。 15． 【答案】 A 【解析】代入驗(yàn)證。 16． 【答案】 D 【解析】 思路分析：詞語的搭配是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也是修改病句的依據(jù)之一。完成此題時(shí)，要根據(jù)平時(shí)的積累或聯(lián)系具體的語言環(huán)境，判斷前后詞語搭配是否恰當(dāng)。 名師詳解： A 項(xiàng)中“保衛(wèi)”適用的對(duì)象應(yīng)為較大的事物，如“祖國”，與“公物”無法搭配，應(yīng)為“愛護(hù)公物”； B項(xiàng)中“強(qiáng)大”的意思是“（力量）堅(jiān)強(qiáng)雄厚”，應(yīng)與“實(shí)力”“陣容”等搭配，與“身體”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“身體 強(qiáng)壯”； C項(xiàng)中“參觀”指實(shí)地觀察，一般與設(shè)施、名勝古跡等搭配，應(yīng)為“參加演出”或“觀看演出”。 易錯(cuò)提示：學(xué)生由于對(duì)詞語的意義及用法不了解而出現(xiàn)錯(cuò)誤。 17． 【答案】 D 【解析】 思路分析： 這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關(guān) 答案第 4 頁，總 12 頁 鍵在了解共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住它們的不同語素，仔細(xì)體會(huì)其意義和 用法上的細(xì)微差別。 名師詳解： D應(yīng)為帶嘲諷的大笑 —— 哄笑；類似的還有：無拘無束瘋狂的笑 —— 狂笑；藏在心里不公開的笑 —— 暗笑；無意義的一味的笑 —— 傻笑；輕蔑諷刺或無可奈何的笑。 —— 冷笑；故意做出的，不真實(shí)的笑 —— 假笑。 易錯(cuò)提示： 平時(shí)不注意對(duì)同義詞的積累，不理解同義詞的意思，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。 18． 【答案】 B 【解析】 嘔心瀝血 ． ． ． ． ： ． 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。 恍然大悟 也作“豁然大悟”，為成語?？梢孕稳萑藢?duì)某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗。其在句中的用法一般作謂語、定