課題研究實施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 12:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，可以使學生產生強烈的求知欲和高度的學習積極性。 個別學生之所以成為班級里的“后進生”，在很大程度上由于在學習過程中連連失敗、挫折，對學生喪失興趣，甚至于產生厭學的情緒。基于此種現象，作為教師我們應該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習自信心?！ ∪缃裆鐣τ趯W生的誘惑太多，容易把學生的注意力吸引住，從而對學生也產生了厭倦，逃學、網絡游戲成癮早已屢見不鮮，給學校教育敲響了警鐘：要想讓學生進的來也留得住，必須要想方設法提高學校對學生的吸引力，必須培養(yǎng)學生對學習的興趣，增強對學習的自信心?！ ‘敶巴映升垺暗乃枷胱尭改附o孩子太重的心理壓力，各種學習班、補課班、提高班早已讓年幼的孩子喘不過起來，讓孩子對學校、對學習產生厭倦的心理，達到了”談學色變“的程度，讓孩子對老師、對家長產生了叛逆心理，迫切需要學校注重學生的興趣激發(fā)，讓學生對學習產生內在需要，并努力學習?！ ∷?、課題研究的主要目標： 了解興趣和自信心對學生學習的影響，了解教師激發(fā)學生學習興趣，增強學習自信心的做法?！ ×私鈱W生失去學習興趣和自信心的原因，了解學生對學校、老師、家長的看法和建議，并分析學困生、網游成癮、厭倦學習、逃學現象的成因?！ √剿髋囵B(yǎng)學生學習興趣、增強自信心的新辦法，好辦法，吸引學生愛上學校，愛上學習，讓學生安心學習，樂于學習，從而全面提高教育教學質量?！ ∥濉⒄n題研究的主要內容： 讓學校成為學生快樂的集體之家?！ ±靡磺锌捎觅Y源與辦學條件，積極創(chuàng)設易于激發(fā)學生學習興趣的外部環(huán)境，豐富圖書室，實驗室、多媒體教室，舉辦各種形式的興趣小組，參加各類豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，利用大課間活動，寓教于樂，讓每一位學生都能感受到集體之中的快樂?！ ∽屨n堂成為學生愉悅的心靈體驗?！ ≡谡n堂教學中，鼓勵每一位教師以趣為題，采用巧導入、設情境、造懸念、談歷史、說軼事、多舉例、做實驗、常練習、借助多媒體等輔助教學設施，理論聯系實際等各種方式方法讓教學過程達到“課始，趣生。課行，趣濃。課尾，趣存”讓課堂真正成為學生愉悅的心靈體驗過程。 六、課題研究的步驟及方法： 學校努力改善學校的硬件設施，構建和諧、愉悅的育人環(huán)境。組織課題組的全體教師認真學習相關的文獻資料，提高理論水平和教學能力。共同探索激發(fā)學生學習興趣、增強學生學習的自信心的新舉措?！ ”菊n題研究主要采用調查訪談法、文獻研究法、經驗總結法、行動研究法?！ ∑?、本課題研究的預期成果： 校園中一幅樂學愛學的氛圍，學生中厭學、逃學的人寥寥無幾，受到了預期的效果。 每一位教師在平日的教學工作中寫出自己親身感受，寫出一篇篇經驗總結或教學論文?！ 」餐ο峦茝V一種好的培養(yǎng)興趣，增強自信心的方法?！ “恕⒄n題研究組成員分工： ?。豪钇?負責課題研究的總體工作，制定課題研究方案、計劃、申報課題，制定相關課題管理職責、制度，進行課題工作總結?！ 。骸 ㈨樒剑航M織教師學習課題研究文件精神和《教研指南》，并進行督促檢查?！ ±钊A榮：負責課內研究，歸納總結經驗，撰寫論文，推廣研究成果?！ ∩仇B(yǎng)正：走
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