課題研究實施方案(編輯修改稿)
2025-09-25 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可以使學生產(chǎn)生強烈的求知欲和高度的學習積極性?！ €別學生之所以成為班級里的“后進生”，在很大程度上由于在學習過程中連連失敗、挫折，對學生喪失興趣，甚至于產(chǎn)生厭學的情緒。基于此種現(xiàn)象，作為教師我們應該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習自信心。 如今社會對于學生的誘惑太多，容易把學生的注意力吸引住，從而對學生也產(chǎn)生了厭倦，逃學、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮早已屢見不鮮，給學校教育敲響了警鐘：要想讓學生進的來也留得住，必須要想方設(shè)法提高學校對學生的吸引力，必須培養(yǎng)學生對學習的興趣，增強對學習的自信心。 當代“望子成龍“的思想讓父母給孩子太重的心理壓力，各種學習班、補課班、提高班早已讓年幼的孩子喘不過起來，讓孩子對學校、對學習產(chǎn)生厭倦的心理，達到了”談學色變“的程度，讓孩子對老師、對家長產(chǎn)生了叛逆心理，迫切需要學校注重學生的興趣激發(fā)，讓學生對學習產(chǎn)生內(nèi)在需要，并努力學習?！ ∷?、課題研究的主要目標： 了解興趣和自信心對學生學習的影響，了解教師激發(fā)學生學習興趣，增強學習自信心的做法。 了解學生失去學習興趣和自信心的原因，了解學生對學校、老師、家長的看法和建議，并分析學困生、網(wǎng)游成癮、厭倦學習、逃學現(xiàn)象的成因?！ √剿髋囵B(yǎng)學生學習興趣、增強自信心的新辦法，好辦法，吸引學生愛上學校，愛上學習，讓學生安心學習，樂于學習，從而全面提高教育教學質(zhì)量?！ ∥?、課題研究的主要內(nèi)容： 讓學校成為學生快樂的集體之家?！ ±靡磺锌捎觅Y源與辦學條件，積極創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)學生學習興趣的外部環(huán)境，豐富圖書室，實驗室、多媒體教室，舉辦各種形式的興趣小組，參加各類豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，利用大課間活動，寓教于樂，讓每一位學生都能感受到集體之中的快樂?！ ∽屨n堂成為學生愉悅的心靈體驗?！ ≡谡n堂教學中，鼓勵每一位教師以趣為題，采用巧導入、設(shè)情境、造懸念、談歷史、說軼事、多舉例、做實驗、常練習、借助多媒體等輔助教學設(shè)施，理論聯(lián)系實際等各種方式方法讓教學過程達到“課始，趣生。課行，趣濃。課尾，趣存”讓課堂真正成為學生愉悅的心靈體驗過程?！ ×⒄n題研究的步驟及方法： 學校努力改善學校的硬件設(shè)施，構(gòu)建和諧、愉悅的育人環(huán)境。組織課題組的全體教師認真學習相關(guān)的文獻資料，提高理論水平和教學能力。共同探索激發(fā)學生學習興趣、增強學生學習的自信心的新舉措?！ ”菊n題研究主要采用調(diào)查訪談法、文獻研究法、經(jīng)驗總結(jié)法、行動研究法。 七、本課題研究的預期成果： 校園中一幅樂學愛學的氛圍，學生中厭學、逃學的人寥寥無幾，受到了預期的效果?！ ∶恳晃唤處熢谄饺盏慕虒W工作中寫出自己親身感受，寫出一篇篇經(jīng)驗總結(jié)或教學論文。 共同努力下推廣一種好的培養(yǎng)興趣，增強自信心的方法?！ “恕⒄n題研究組成員分工： ?。豪钇?負責課題研究的總體工作，制定課題研究方案、計劃、申報課題，制定相關(guān)課題管理職責、制度，進行課題工作總結(jié)?！ 。骸 ㈨樒剑航M織教師學習課題研究文件精神和《教研指南》，并進行督促檢查?！ ±钊A榮：負責課內(nèi)研究，歸納總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推廣研究成果?！ ∩仇B(yǎng)正：走
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