幼兒園教師隊伍建設分享心得體會5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 12:37 本頁面
【文章內容簡介】 、提醒孩子不要在車上走動。關鎖車門前，須巡查車上是否仍遺留有孩子。對帶藥的孩子做了班級、姓名、藥品名稱登記，詳細記錄服藥方法并及時轉達班級教師。本責任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調離之日止。旨在提高跟車教師的安全意識，望各位教師以安全至上、生命為重。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果，以國家法律及本園規(guī)章制度、獎罰制度為依據(jù)進行處理。幼兒園教師隊伍建設分享心得體會【篇4】孩子眼中的秋色只有直覺和感受。沒有了無意識形態(tài)的引導，沒有了刻意借形聯(lián)想的流程。這次，我收起了所有關于美術技巧的暗示和引導，孩子們也能突出自身的需求，在畫面里表達自我。此刻，我們感受為先。我與孩子們一起放松，一起閉眼，一起試著用心感受過程。因為把說的機會全給了孩子們，他們的表達充分了，課堂才有了切實的意義。孩子們通過言語說出了對秋的第一印象，說著說著腦海里就自然有了畫面，或具象，或抽象，或完整，或零碎......，我們都在內心里切實的相信自己要的就是這個樣子。我們選色，我們落筆，我們在紙上自如的留下痕跡，沒有為什么。只有，我就是想這么去畫，去做，所有的一切全憑借內心給的答案。我叫它直覺。因為孩子們真正的相信了自己，所以，一切都來得很自然。孩子說:秋很涼。孩子說:這是我腦海里的秋色。沒有真實的見過，但就在腦海里。孩子說:我看過這樣的秋，我留下了。孩子說:我也不知道如何開始，畫著畫著就喜歡了，畫著畫著就有了感覺，我愿意來只抓魚的喵。孩子說:秋雨過后有道彩虹。幼兒園教師隊伍建設分享心得體會【篇5】轉眼幼兒園實習就要結束了。在這五個月的時間里，我在幼兒園學到了很多實踐經(jīng)驗，為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍惜的寶貴財富。在這段時間里，我嘗到了生活中很多不一樣的經(jīng)歷，教會了我堅持，堅持，奮斗，理解，珍惜。這是我在學校學不到的東西。剛進幼兒園的時候我就意識到在學校學到的只是一些理論上的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。在新的幼兒園，面對新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我只能從零開始。雖然我對孩子有很深的感情，把每個孩子都當成自己的，但有時候真的無法理解他們的內心。剛到幼兒園的時候，因為國慶演出，每天忙著給孩子安排節(jié)目。然而
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