6校長工作室學(xué)員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-09-25 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三階段：.——. 揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過全體教職工的集體努力，致力于打造一所XX省規(guī)范化學(xué)校；持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自身駕馭教育教學(xué)管理的能力，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢： １、具有較為豐富基層學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)性較強(qiáng)； ２、具有較為先進(jìn)的教育理念，能理解并順應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的大勢。 ３、具有一定的人格力量，能團(tuán)結(jié)各方力量發(fā)揮學(xué)校的潛能 ４具有一定的專業(yè)背景和學(xué)術(shù)水平，能實(shí)施一般水平的課領(lǐng)導(dǎo) 不足： １、學(xué)科教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)略顯不足，指導(dǎo)力打折扣 ２、教育理論的學(xué)習(xí)低，沒有很好實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐的有效對接。 ３、對學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略以及
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