6小學(xué)掛職學(xué)習(xí)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-25 05:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 換位體驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社會(huì)之間及不同家庭間教育資源的分享與整合，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。 一、小留學(xué)制的基本做法 小留學(xué)制從最初的只是到同學(xué)家去留學(xué)，發(fā)展到校內(nèi)學(xué)生家去留學(xué)到鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生家去留學(xué)，還到志愿者家庭中去留學(xué)，活動(dòng)形式越來(lái)越多，做法也越來(lái)越成熟，適合各種情況的學(xué)生針對(duì)自己的情況選擇。 班級(jí)互動(dòng)，到同學(xué)家中去留學(xué) 在學(xué)校對(duì)小留學(xué)制進(jìn)行倡議之
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