【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書乞予嵩之以貼職如宰臣去國(guó)故事遂得觀文殿學(xué)士致仕師雍遂劾克莊臨事失身犯義免所居官從之。 師雍與丞相鄭清之故同舍，然以劾劉用行、魏峴皆清之親故，清之不樂。清之猶冀師雍少貶，師雍曰，：“吾欲為全人?！苯K不屈。數(shù)月，坦卒劾師雍及高斯得俱罷。久之，以直寶文閣奉祠，陳垓又嗾同列寢之。清之卒，起師雍為左史，既而遷禮部侍郎，命下而卒于江西官舍。師雍簡(jiǎn) 淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，視外物輕甚，故博采公論，當(dāng)官而行，愛護(hù)名節(jié)，無愧師友云。 （選自《宋史黃師雍傳》，有刪改） 10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ( )． A．劉克莊封還詔書／乞予嵩之以貼職如宰臣去國(guó)故事／遂得觀文殿學(xué)士致仕／師雍遂劾克莊臨事失身犯義／免所居官／從之／ B．劉克莊封還詔書／乞予嵩之以貼職如宰臣去國(guó)故／事遂得觀文殿學(xué)士致仕／師雍遂劾克莊臨事失身／犯義免所／居官從之／ C．劉克莊封還詔書乞予／嵩之以貼職如宰臣去國(guó)故／事遂得觀文殿學(xué)士致仕／師雍遂劾克莊臨事失身犯義／免所居官／從之／ D．劉克莊封還詔書乞予／嵩之以貼職如宰臣去國(guó)故事／遂得觀文殿學(xué)士致仕／師雍遂劾克莊 I 臨事失身／犯義免所／居官從之／ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ( ) ． A．學(xué)政：在太學(xué)中傳授學(xué)問知識(shí)以及技巧才藝的學(xué)官。 B．政府：唐宋時(shí)對(duì)宰相處理國(guó)家政務(wù)之地的一 _種稱呼。 C．終喪：子為父母、妻為夫、臣 為君服滿三年的喪期。 D．左史：春秋時(shí)晉楚設(shè)置，職責(zé)是記載天子日常言行。 ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ( ) A．黃師雍不計(jì)生死，果敢面對(duì)。黃師雍擔(dān)任楚州官屬時(shí)，大膽出入強(qiáng)盜的兵刃之間，叛賊李全殺死黃師雍聯(lián)合對(duì)付他的時(shí)青時(shí)，黃師雍沒有害怕。 B．黃師雍為人賢良，受人稱贊。黃師雍很想拜見有清廉名聲的徐僑，但知道徐僑剛好有詔令征召他，就認(rèn)為此時(shí)不適合拜見，徐僑認(rèn)為他很賢良。 C．黃師雍不畏強(qiáng)權(quán)，剛直不阿。黃師雍剛進(jìn)朝堂就寫信勸說當(dāng)時(shí)的宰相喬行簡(jiǎn)告老還鄉(xiāng)，后來彈劾新宰相史嵩之，皇帝當(dāng)即下詔強(qiáng)令史嵩之退休。 D．黃師雍堅(jiān)守自我，追求完美。黃師雍彈劾了老同學(xué)宰相鄭清之的親戚故舊，鄭清之準(zhǔn)備貶謫黃師雍，而黃師雍沒有懼怕這種恐嚇，始終不屈服。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10 分） (1)嵩之獨(dú)相，權(quán)勢(shì)浸盛，上下懼禍，未有發(fā)其奸者。（ 5 分） (2)故博采公論，當(dāng)官而行，愛護(hù)名節(jié)，無愧師友云。（ 5 分） （二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題 ， 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 14 ~15 題。 關(guān)山月 鮑君徽 高高秋月明，北照遼陽城①。塞迥光初滿，風(fēng)多暈更生。 征人望鄉(xiāng)思，戰(zhàn)馬聞鼙②驚。朔風(fēng)悲邊草，胡沙暗虜營(yíng)。 霜凝匣中劍，風(fēng)憊原上旌。早晚謁金闕，不聞刁斗聲。 【注】①遼陽城，唐時(shí)邊防要地，戍卒很多。②鼙，古代軍中所擊的小鼓。 14．下列對(duì)過首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)貎身?xiàng)是（ 5 分） ( )( ) A．一二句描寫了邊地遼陽城籠罩在一片月光中的景象，點(diǎn)明了具體的時(shí)問和地點(diǎn)。 B．三四句描寫因?yàn)檫叺赜酗L(fēng)雨使月亮周圍生成月暈，表現(xiàn)了風(fēng)凄 月昏的慘淡景象。 C．五句直抒胸臆，用“望”描寫戍卒抬頭看天的動(dòng)作、用“恩”表達(dá)成卒的思鄉(xiāng)之情。 D．六句側(cè)面描寫，用戰(zhàn)馬聽到鼓聲昂然沖鋒讓敵人“驚”來表現(xiàn)成卒殺敵報(bào)國(guó)的勇猛。 E．最后兩句卒章顯志，詩人希望能建功立業(yè)，在班師回朝時(shí)謁見天子、獲得獎(jiǎng)賞。 15．詩歌的七到十句使用了哪些手法？描寫了邊地怎樣的艱辛生活狀態(tài)？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） （三）名篇名句默寫（本題共 l小題， 5 分） 。 (5 分 ) (1)宋濂《送東陽馬生序》中，“ ， ”兩句寫作者大雪中遠(yuǎn)行求師被凍僵后侍女的做法。 (2)蘇軾《赤壁賦》中“ __ 。 ， ”三句話是寫窖與蘇子討論二人要過漁樵生活就會(huì)有的三個(gè)動(dòng)作。 三、語言文字運(yùn)用（ 20 分） ，全都不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ( ) ①語文閱讀教學(xué)要允許學(xué)生有個(gè)性化的理解與表達(dá)，要抓住精準(zhǔn)的言語表達(dá)進(jìn)行 正本清 ． ． ．源 ． ，并將學(xué)生的思維一步步引向縱深。 ②作者列舉多個(gè)社會(huì)上廣為流傳的謬誤，借此糾正歷史亂碼，掃除那些 根深蒂固 ． ． ． ． 的歷史謠言，不讓“據(jù)說史”再困擾追求真相的人們。 ③高校要實(shí)現(xiàn)“雙一流”，唯有凝心聚力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求拿出實(shí)招來 心茬手追 ． ． ． ． 名校，使追趕、超越成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的常態(tài)。 ④本場(chǎng)比賽主攻手李盈瑩一人獨(dú)得 45 分，打破了朱婷保持的 43 分的聯(lián)賽最高得分紀(jì)錄，使本場(chǎng)韓國(guó)球星金軟景的 24分 黯然失色 ． ． ． ． 。 ⑤近半個(gè)世紀(jì)以來，黃賓虹山水書畫作品中出神入化的詩意和 不可名狀 ． ． ． ． 的筆墨現(xiàn)象越來越引起人們的重視，成了一種時(shí)代的藝術(shù)現(xiàn)象。 ⑥各部門要認(rèn)真落實(shí)市空氣重污染應(yīng)急預(yù)案，隨時(shí)保持待命狀態(tài)，密切跟蹤氣象變化，必要時(shí) 當(dāng)機(jī)立 ． ． ． 決 ． ，依法及時(shí)采取有效應(yīng)對(duì)措施。 A.①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ ． D．②④⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3 分） ( ) A．為更好地服務(wù)國(guó)家對(duì)外開放的戰(zhàn)略，幫助企業(yè)規(guī)避境外投資稅收風(fēng)險(xiǎn)，稅務(wù)總局近期發(fā)布多項(xiàng)公告，對(duì)多項(xiàng)國(guó)際稅收征管事項(xiàng)進(jìn)行了明確。 B．濫用監(jiān)督權(quán)，不只消耗了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的可信度、肢解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的效能，還干擾了個(gè)人生活和單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致人們對(duì)監(jiān)督舉報(bào)信息產(chǎn)生鈍感。 C．發(fā)展旅游購物和旅游商品需要重視，需要符合旅游規(guī) 律，需要旅游主管部門的精心協(xié)調(diào)，需要各種推動(dòng)機(jī)制，需要不斷增加的企業(yè)和機(jī)構(gòu)。 D．這個(gè)國(guó)家的國(guó)防部開啟了國(guó)防改革涉及兵力規(guī)模結(jié)構(gòu)、國(guó)防運(yùn)營(yíng)、防衛(wèi)事業(yè)、軍營(yíng)文化改革等四大領(lǐng)域，直指聯(lián)合作戰(zhàn)能力提升等重大問題。 ，表達(dá)得體的一句是（ 3 分） ( ) A．這篇文章雖然是林教授的急就章，但從結(jié)構(gòu)、情感方面看不失為上乘之作。 B．小林雖然年輕，但筆意清新、畫風(fēng)老到，所繪山水作為補(bǔ)壁之用特別好。 C．我只是做了我該做的事情，任誰看見這樣的情景也會(huì)出手，大家過獎(jiǎng)了。 D．我是 教授的一名高足，在我求學(xué)的道路上，得到過他很多耳提面命的教導(dǎo)。 ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 16 個(gè)字。（ 6 分） _ 古代較早的正式書寫都是 ① 。由于簡(jiǎn)上的文字都是用毛筆蘸墨或漆汁書寫， ② ，就用一種被稱為“削”的青銅利器削去一層后重寫。這種“削”又稱刀，一般長(zhǎng) 20厘米左右，便于攜帶。 ③ ，刀筆并用，保證書寫有誤能及時(shí)修改，因此這些書寫材料的文官也就被稱為“刀筆吏”。 ，按要求回答問題。（ 5 分） 據(jù)說，喜好長(zhǎng)生不老術(shù)的漢武帝在東海求得一杯喝了能讓人不死的酒，大臣東方朔為了讓漢武帝明白世界上并沒有讓人不死的酒，就把這杯酒偷偷喝掉了。漢武帝知道后大怒，要?dú)⑺罇|方朔。 假如你是東方朔，你該說一段怎樣的話來證明自己喝下的這杯酒根本不能讓人不死。要求：①所寫語言要有明確、嚴(yán)密的邏輯推理過程；②字?jǐn)?shù)在 3060 之間。 ‘ 四．寫作（ 60 分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （ 60 分） ①以人之長(zhǎng)補(bǔ)己短，以人之厚補(bǔ)己薄。（漢劉 向） ②珠藏澤自媚，玉韞山含輝。（明薛碹） ③聞善而慕，知過而懼。（宋陸九淵） ④有所不言，言必當(dāng)；有所不為，為必成。（明183