20xx高三生物老師工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-24 11:32 本頁面
【文章內容簡介】 ，使知識與能力形成網絡?！ ?三)、加強過程管理，落實措施，注重實效 定期召開高三生物備課組教師會議，精、細、嚴、實是我們今后的追求方向。反對課堂浪費。要精講、精練、精批、精評，做到講練結合，單元過關:解決好以講代練問題，學生懂的不要講，從而提高效率。 三、進度安排: 高三復習采用三輪復習方式。三輪復習法將高三的復習時間大致分為三段，每段時間里的復習目標各有側重，時間長短也各不相同。第一輪復習從進入高三開始到今年一月底，主要目標是基礎能力過關。第二輪復習從二月底到四月底，主要目標是綜合能力突破。第二輪復習我們將以小專題的方式，有針對性的講、練和鞏固提高。第三輪復習從五月初到五月底，主要目標是提高應試能力。 老師的工作計劃(三) 本學期我擔任3030303030310和316七個班的生物課，周課時共16節(jié)，雖然只有16節(jié)課，但卻是五種教學進度和方式，303和304班屬于網絡及對照班的教學，每班周課時3節(jié)。305——307班屬于普通理科班教學，每班周課時2節(jié)。310和316班則屬于使用EEPO教學模式教學的實驗班，每班周課時2節(jié)，而310班屬于理科班，316班屬于文科班，教學要求層次也不同。所以備課量較大，困難較多。 本學期教學目的、任務和要求：高中生物必修2模塊選取的減數分裂和受精作用、DNA分子結構及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應用等知識，主要是從細胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性。選取的現代生物進化理論和物種形成等知識，主要是闡明生物進化的過程和原因。學習本模塊的內容，對于學生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認識生物界及生物多樣性，形成生物進化的觀點，樹立正確的自然觀有重要意義。 同時，對于學生理解有關原理在促進經濟與社會發(fā)展、增進人類健康等方面的價值，也是十分重要的。本模塊的教學需要以《分子與細胞》模塊為基礎，同時又為三個選修模塊——《生物技術實踐》、《生物科學與社會》和《現代生物科技專題》打基礎。因此，在本模塊的教學中，既要注意利用《分子與細胞》模塊的基礎，適時提示學生回憶，做到溫故而知新，從已有知識提出新的問題，又要考慮學習選修模塊的需要，在本模塊教學中夯實基礎。此外，還應注意“到位而不越位”，有些本應在選修模塊中學習的內容，在本模塊就不宜過多擴展。比如關于基因工程的內容，本模塊和《現代生物科技專題》模塊都設有專門章節(jié)或專題，在本模塊講清楚最基本的原理和方法，舉例說明其應用即可，不要過多涉及技術細節(jié)，對應用范圍的介紹也不求全面?！ W生基本情況分析： 通過必修模塊1的學習，學生已經掌握了細胞生物學的最基本的知識，學生在微觀的層面上深入地理解了生命的本質。但是學生的實驗設計能力教差。大多數學生已經掌握了學習高中生物的一般方法，部分學生還產生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點問題應該更能引起學生的興趣。 教學方法及措施 通過布置查找相關主題資料的作業(yè)，使學生形成主動學習的良好習慣。嘗試討論、合作式教學。創(chuàng)設情境進行探究式教學。加強作業(yè)及學習方法指導。 探索研究學習使用EEPO教學模式教學，有效提高課堂效率?！ 〗虒W進度及內容安排 第1周 必修1第六章第一節(jié) 細胞的增殖(一)?！ 〉?周 第一節(jié)細胞的增殖(二)第二節(jié) 細胞的分化
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