20xx高三生物老師工作計劃(文件)
【正文】 課堂練習，以鞏固所學知識?！ ?。在教學與復習中，注意培養(yǎng)學生的學科能力，重點落實《考試說明》的能力水平要求，把教學內(nèi)容與之對號入座，使知識與能力形成網(wǎng)絡。 三、進度安排: 高三復習采用三輪復習方式。第二輪復習我們將以小專題的方式，有針對性的講、練和鞏固提高。310和316班則屬于使用EEPO教學模式教學的實驗班，每班周課時2節(jié)，而310班屬于理科班，316班屬于文科班，教學要求層次也不同。學習本模塊的內(nèi)容，對于學生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認識生物界及生物多樣性，形成生物進化的觀點，樹立正確的自然觀有重要意義。此外，還應注意“到位而不越位”，有些本應在選修模塊中學習的內(nèi)容，在本模塊就不宜過多擴展。大多數(shù)學生已經(jīng)掌握了學習高中生物的一般方法，部分學生還產(chǎn)生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點問題應該更能引起學生的興趣。加強作業(yè)及學習方法指導?！ 〉?周 第三節(jié)細胞的衰老和凋亡 第四節(jié) 細胞的癌變?！ 〉?周 第一章復習第二章 第一節(jié) 一 減數(shù)分裂?！ 〉?0周 期中考試?！ 〉?4周 第五章第一節(jié)基因突變和基因重組 第二節(jié) 染色體變異?！ 〉?8周 第七章 第二節(jié) 一種群基因頻率發(fā)改變二隔離與物種的形成?！ ∫?、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神?！ 《?、教學目標及要求 一)要求學生比較系統(tǒng)地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用?！ ∷摹⒕唧w教學措施 認真抓好生物學基礎知識的教學?！ 「咧猩飳W的教學內(nèi)容，十分重視對學生進行進化觀點和生態(tài)學觀點的教育?！ 〗處煂虒W大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導學生認真完成。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進行教學。第二輪復習從二月底到四月底，有針對性的講、練和鞏固提高?！ ±蠋煹墓ぷ饔媱?五) ?。骸 ∫?0xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考試測卷為指導，加強學習和研究，做到因材施教，提高課堂教學效率?！ 〖訌娭庇^教學、堅持理論密切聯(lián)系實際 直觀教學是幫助學生更好地理解教學內(nèi)容、調(diào)動學生學習積極性、鞏固記憶的重要方法之一。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就，對學生進行愛國主義思想教育。在課前要認真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在充分調(diào)動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎?！ ?三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。以教育信息化為導向，結(jié)合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生動手實驗能力?！ 〉谄哒聫土??！ 〉?6周 第六章 第一節(jié) 第二節(jié)?！ 〉?2周 第三章復習 第四章基因的表達 第一節(jié)?！ 〉?周 第三節(jié)伴性
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