20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——精彩的馬戲綜合資料之二(編輯修改稿)
2024-09-23 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瞅、喝彩等詞 ，可以根據(jù)低年級學(xué)生的特點，采用做動作的方式進行理解。 出色一詞，可以采用聯(lián)系下文的方法進行理解。 教學(xué)時，要注意引導(dǎo)學(xué)生朗讀體會描寫動物精彩表演的句子。通過邊讀邊想象動物表演時的情景，提高學(xué)生的朗讀興趣，從中體會動物表演的精彩。 〔四〕朗讀指導(dǎo) 朗讀課文時，要加強學(xué)生的語感體驗。讓學(xué)生在朗讀的過程中，邊讀邊想象猴子爬竿的頑皮，黑熊踩木球的緊張，山羊走鋼絲的絕技，充分感受課文生動形象的描寫。 4 〔五〕練習(xí)提示 課后第三題的讀一讀，寫一寫，既復(fù)習(xí)穩(wěn)固 本課的生字詞，又積累詞語。練習(xí)時，可多指幾名同學(xué)讀詞語，然后把詞語抄在本子上。 第四題的三個句子分別概括了黑熊、猴子、山羊的精彩表演。讓學(xué)生讀一讀，體會體會。 〔六〕擴展活動 從小狗做算術(shù)、猴子騎車、馬鉆火圈等節(jié)目中任選一個進行想象說話。可以模仿二、三、四段的表達方式說話。 〔七〕課時安排 教學(xué)本課可用 2 課時。 四、教學(xué)設(shè)計舉例 例〔一〕：教好例子，舉一反三 〔一〕激趣導(dǎo)入：借助圖畫或多媒體課件，讓學(xué)生欣賞馬戲
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