小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——坐井觀天綜合資料之三(編輯修改稿)
2025-10-06 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大得很哪!這兩句話說明青蛙和小鳥對天的大小看法是不同的，可讓學(xué)生看有關(guān)課件或結(jié)合自己的生活經(jīng)驗理解意思。也可以讓學(xué)生用書或本子卷成一個圓筒，從筒的一端向窗外看去。這樣，便會有青蛙在井里看見天很小的感覺，借以幫助學(xué)生理解青蛙為什么說天只有井口大。換詞理解大話，并把所換的詞帶進(jìn)去朗讀體會。最后兩段可抓住青蛙笑了和小鳥也笑了讀句子，從中體會他們都自信自己正確。 (四)朗讀指導(dǎo) 這篇課文的朗讀重點是青蛙和小鳥的對話，要引導(dǎo)學(xué)生體會小鳥試圖說服青蛙，青蛙卻堅信自己是正確的心情，從而讀出相應(yīng)的語氣。注意第四段中感嘆句和反問句的朗讀，其中別說、井口、那么這幾個詞語可以讀得稍重一些。第七段小鳥真誠告誡青蛙，勸青蛙跳出井口看看，要讀得誠懇?！ ?五)練習(xí)提示 課后練習(xí)第三題是比較形近字并組詞。要讓學(xué)生自己觀察比較，在讀準(zhǔn)字音分清字形的基礎(chǔ)上分別組成詞語?？梢怨膭顚W(xué)生多組一些詞語?！ 〉谒念}是一就的句子練習(xí)。先讓學(xué)生讀懂兩個句子，并注
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