小學一年級語文上冊復習計劃(編輯修改稿)
2024-09-23 07:01 本頁面
【文章內容簡介】 拼的拼音方法，掌握 j q x y 與 252。 相拼的去點規(guī)則，掌握標調法則。能正確分解、合成音節(jié)，能正確閱 讀辨析拼音詞語。 會寫 100 個簡單的漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應的漢字組成詞語。 會認讀 400 個常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結構，能連詞，能正確連接讀音。 能了解課文中出現的簡單形象字，進行連線。 能辨析教材中出現的簡單反義詞、數量詞、重疊詞。 能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。 能看圖讀句子理解簡單的圖意，或者讀兒歌理解簡單的意思。 能讀懂句子，按照要求畫出簡單的圖畫。 三、復習方法： 復習拼音：復習拼音字母表，進行背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批改，再改錯。還可以出練習題進行進行填空、連線、送回家等練習。 復習 “ 我會寫 ” 的生字：讓學生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評議，進行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學生改錯后再聽寫改錯的詞語。 復習 “ 我會讀 ” 的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進行認讀、連線。 復習詞語：采用舉例引導學生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴詞的方法進行。 復習句子：采用用詞說話、選詞填空、補充 詞語的方法進行。 復習課文：采用小組相互抽背、老師重點抽查，填空寫出相關字詞的方法進行。 語文園地的復習，主要采用做復習題進行題型練習。學生會讀要求，講出做題方法，獨立完成。 四、后進生輔導提高措施： 期末復習練習題做題前可以多抽后進生講做題方法和要求；先口頭試做，進行及時輔導，然后再練習筆上做題，當面批改，當面改錯。 背誦課文堅持對后進生個別抽背。 檢查后進生作業(yè)時，培養(yǎng)其仔細讀題，一邊讀一邊想的習慣。 督促學生養(yǎng)成見錯就改的好習慣，鼓勵不懂就問。 組織學生一幫一，結對子，開展幫學活動。 五、全冊復習課時安排：共計 18 個課時 第一課時：拼音復習一 分辨聲母、韻母、音節(jié)。 第二課時：拼音復習二 聲母、韻母、整體認讀音節(jié)表的按順序填空。 第三課時：拼音復習三 區(qū)別形似形近的字母。 第四課時：拼音復習四 標調的運用（判斷正誤）。 j q x 的分解、合成。 音節(jié)詞語的抄寫或者抄寫到四線三格里。 第五課時：字的復習一：復習認讀 “ 我會寫 ” 的所有生字 第六課時：字的復習二 看拼音寫詞語。 復習 “ 我會寫 ” 的生字， 象形字的認識和連線練習。 第五課時：字的復習三：復習認讀 “ 我會讀 ” 的所有生字，第六課時：字的復習四 在田字格里正確方 39。案。 復習 “ 我會讀 ” 的生字，對字進行連線組詞。 看筆畫、讀拼音，進行連線。 第七課時：詞語復習 簡單的反義詞復習，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。 數量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。 課文中出現的重疊詞復習，數量詞的重疊（ ABB 式）、詞語和詞語的重疊（ AABB 式）、又又、越越（ ABAC式）的練習。 第八課時：句子的復習 偏正詞語的搭配。 把句子補充完整。 看圖寫一句話。 第九課時 ：簡單閱讀復習 背誦課文填空。 讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）。 看圖回答問題（采用選擇正確答案、或者寫一句話的形式）。 第十 — 十八課時：進行兩次綜合練習檢測?？梢苑纸獾綇土暤闹型具M行，根據復習的具體進展再定時間。 第十課時：詞語復習 簡單的反義詞復習，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。 數量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。 課文中出現的重疊詞復習，數量詞的重疊（ ABB 式）、詞語和詞語的重疊（ AABB 式）、又又、越越（ ABAC式）的練習。 第十一課時：句子的復習 偏正 詞語的搭配。 把句子補充完整。 看圖寫一句話。 第十二課時：簡單閱讀復習 背誦課文填空。 讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）。 看圖回答問題（采用選擇正確方 39。案 ,范 39。文 39。庫歡 ,迎您 1 采 集答案、或者寫一句話的形式）。 第十三 — 十八課時：進行綜合練習檢測。可以分解到復習的中途進行，根據復習的具體進展再定時間。 第四篇：小學語文一年級上冊復習計劃 小學語文一年級上冊復習計劃 一年級上學期即將結束，為了針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，同時為了在期末考試中取得更好的成績，現將復習計劃制定如下： 一、教材分析 本冊書包括 “ 入學教學 ”“ 漢語拼音 ”“ 識字 ”“ 課文 ”“ 語文園地 ”“ 口
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