20xx小學(xué)語文五年級教案——我教燕子一得(編輯修改稿)
2024-09-23 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了各種吸引學(xué)生個體，學(xué)習(xí)、自主參與的時機(jī)。如：在欣賞了春天美景以后，讓學(xué)生說說自己的感受，并通過自學(xué)的方式，從文中找到反映春天爛漫的詞句，通過朗讀來感悟到春天的美麗和充滿的勃勃生機(jī)。在學(xué)生學(xué)習(xí)第二段課文時，讓學(xué)生自己來說說你是從哪兒看出燕子飛行的輕快的？并把自己的感受讀出來。這樣，學(xué)生就能比擬靈 活地說出自己獨特的見解，有利于學(xué)生個性的展示。 三、不斷豐富學(xué)生想象，鏈接生活實際，促學(xué)生的語言積累。人們常說，文學(xué)作品源于生活，而又高于生活。這篇課文是有名的散文，要讀懂它，必須要與生活聯(lián)系起來學(xué)，才能學(xué)得靈活，覺得透徹。如：在理解趕集一詞時，我讓學(xué)生先說說自己去趕
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1