小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我教風(fēng)娃娃(編輯修改稿)
2024-10-07 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間短。孩子們分頭行動(dòng)了，有借助拼音去認(rèn)讀的，有向同學(xué)請(qǐng)教的，有用熟字加偏旁來(lái)認(rèn)的，有用減一減的辦法來(lái)學(xué)習(xí)的，結(jié)果不到二十分鐘全班同學(xué)都會(huì)了，其余的任務(wù)我們也這樣邊商量邊學(xué)習(xí)，學(xué)生們的積極性很高，任務(wù)完成得很順利。 臨下課，我又加了一項(xiàng)任務(wù)：風(fēng)媽媽會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)些什么呢？發(fā)揮自己的想象，下節(jié)課再說(shuō)一說(shuō)。孩子們一個(gè)勁地?fù)屩卮?，盡管第四節(jié)課已經(jīng)下了，孩子們肚子已經(jīng)餓了，可他們還是搶著告訴我，生怕自己說(shuō)不上。班上的金點(diǎn)子大王鄒杭成說(shuō)：孩子，媽媽知道你不是故意的，咱們這個(gè)家族里的人可不能隨便幫忙啊，要不然可就幫倒忙了。愛(ài)發(fā)言的蘇立也發(fā)表自己的看法了：小寶貝，別傷心了，你也幫助人們做了許多好事，他們知道你不懂事，不會(huì)怪你的。小調(diào)皮陳正宇說(shuō)：你以后幫助人們做事，還要看看對(duì)別人有沒(méi)有用，要多動(dòng)動(dòng)腦子??！ 下午放學(xué)，我讓孩子們通過(guò)上網(wǎng)、查資料，把風(fēng)對(duì)人類的好處、壞處用表格的形式列出來(lái)，讓他們進(jìn)一步了解風(fēng)的相關(guān)知識(shí)，孩子們一聽(tīng)，歡呼學(xué)生雀躍?！ ≌n后，小廖老師問(wèn)我：這節(jié)課，學(xué)生也沒(méi)準(zhǔn)備，學(xué)生的興趣為什么這么高？我說(shuō)：主要原
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