20xx小學(xué)語文五年級教案——月光啟蒙第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但她會唱很多好聽的歌謠，她用歌謠不僅給我送了月夜?jié)庥舻脑娗?，更用歌謠把故土的愛，伴著月光給了我，讓我一顆混沌的童心豁然開朗?！渤鍪尽? 〔 1〕說說你對豁然開朗的理解。 〔 2〕我一下子明白了什么？ 〔 3〕在第五小節(jié)中我們懂了許多，誰來讀讀這小節(jié)。 這一切都發(fā)生在那些美妙的夏夜，我沉浸在母親的歌謠中。你們聽，母親的童謠又在耳邊響起了?！惨魳讽懫稹? 〔 1〕聽完了這些童謠，你們仿佛看到了什么？ 〔 2〕這么有趣的童謠就讓我們來讀讀吧。讀出你們看到的，讀出你們的心情來。 4 母親不識字，可她的肚里不僅有動聽的歌謠，還有很多東西，有什么？ 〔 1〕你知道母親還會給我講什么故事嗎？ 〔 2〕時間一分一秒的過去了，她唱的那么深情，說的那么投入，此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一 尊玉石雕象?！渤鍪尽? 提問：母親怎么會象一尊玉石雕象呢？ 〔 3〕夜色越來越濃，母親還在給我說謎語，可我怎么也解不開，她笑著對我說： 提問：從她的口中，你聽出了什么？
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