小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——鯨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-06 17:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)一說(shuō)，注意表示時(shí)間的詞?！ 「鶕?jù)詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述?！ 熒幼x：在演變的過(guò)程中，有的有牙齒變成了，有的沒(méi)有牙齒，變成了?！ ∵^(guò)渡：鯨還有許多知識(shí)，你還想知道嗎？讓我們一起來(lái)做小小科學(xué)家，探索鯨的奧秘?！ ⌒〗M自學(xué)討論課文4mdash。7自然段，要求，看一看誰(shuí)掌握的知識(shí)多？ 小組匯報(bào)，你掌握了鯨的什么知識(shí)？ 教師根據(jù)學(xué)生的表述相機(jī)指導(dǎo)： 第四自然段：分角色朗讀。 第五自然段：做一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁民，根據(jù)水柱來(lái)判斷鯨的種類(lèi)?！ 〉诹匀欢危寒?huà)示意圖?！ 〉谄咦匀欢危鹤x出表示生長(zhǎng)快的句子。
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