小學(xué)語文五年級教案——赤壁之戰(zhàn)第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決問題 鞏固延伸 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)回顧，質(zhì)疑導(dǎo)入 二、讀關(guān)鍵句，目標定位 周瑜說火攻是個好主意，可是這一仗怎么打，還得想個計策。黃蓋說計策已經(jīng)有了向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他就這么辦。 ?。ㄗx了這段話后你有什么問題？） 三、學(xué)習(xí)5mdash。11自然段，探究計策內(nèi)容 自讀課文5mdash。11自然段 要求：邊讀邊想，有必要還可以動筆劃劃，做做記號 形式：個人─rarr。小組 交流計策的具體內(nèi)容（要點略）
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