20xx小學語文五年級教案——豐碑第二課時教學設計之二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:24 本頁面
【文章內容簡介】 小節(jié) １．看到一位老戰(zhàn)士這樣凍死，將軍神態(tài)發(fā)生了哪些變化？〔板書：將軍〕這個問題同學們已經思考過了，我們來交流一下。 〔討論－指名說〕 ２．指導朗讀８－１３小節(jié)：指名讀－評價－男生齊讀 3 ３．將軍本來認為是軍需處長失職致使老戰(zhàn)士被嚴寒凍死，他非常憤怒。但 當他得知眼前這位老戰(zhàn)士居然就是軍需處長時，他愣住了，你們知道軍需處長是負責什么的嗎／ ４．為什么他自己卻被凍死了呢？ ５．從這里可以看出軍需處長具怎樣的崇高品質呢？ ６．〔多媒體出示將軍敬禮畫面〕將軍看著被凍僵的軍需處長，心里會想些什么呢？ ７．是啊，當時內疚、悲傷、敬佩、感動之情一齊涌上心頭，將軍的眼睛濕潤了 ８．學到這兒，我
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1