20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——鯨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-09-21 23:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)詞語，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述。 師生接讀：在演變的過程中，有的有牙齒變成了，有的沒有牙齒，變成了。 過渡：鯨還有許多知識(shí)，你還想知道嗎？讓我們一起來做小小科學(xué)家，探索鯨的奧秘。 小組自學(xué)討論課文 4mdash。7自然段，要求，看一看誰掌握的知識(shí)多？ 3 小組匯報(bào)，你掌握了鯨的什么知識(shí)？ 教師根據(jù)學(xué)生的表述相機(jī)指導(dǎo)： 第四自然段：分角色朗讀。 第五自然段：做一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁民，根據(jù)水柱來判斷鯨的種類。 第六自然段：畫 示意圖。 第七自然段：讀出表示生長快的句子。 四、小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，
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