20xx幼兒園大班音樂教案我是快樂的小蝸牛含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ash。mdash。快樂。找?guī)酌變旱角懊鎭肀硌菘鞓?，這一遍我要看看哪只蝸牛最快樂請兩名幼兒到前面來演唱歌曲，讓其他幼兒評價，誰唱的好好在哪里 3 (6)師加上喲喲聲，讓幼兒比擬和以前唱的不一樣的地方聽，小蝸牛又說話了，他還要唱一遍，讓我們么好好聽聽，有什么不一樣的地方，提問喲喲是誰的聲音 mdash。mdash。小蝸?？鞓返穆曇?。引導(dǎo)幼兒用活潑、跳躍的聲音唱出喲喲。 (7)師幼合作演唱： a、師唱快樂的歌聲，幼兒唱快樂的叫聲 。 b、幼兒唱快樂的歌聲，幼兒唱快樂的叫聲。 (8)師幼完整的演唱歌曲 (加上動作 )。 (9)隨音樂唱著歌曲走下去，小我怒我們要外出旅游了，讓我們唱著歌出發(fā)吧 ! 活動反思： ?我是一只快樂的小蝸牛 ?這是一節(jié)音樂活動，教學(xué)中運(yùn)用有趣、游戲的教學(xué)方式，在實施過程中
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