幼兒園大班社會(huì)教案快樂(lè)的我含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、幼兒現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解別人的快樂(lè)。 采訪問(wèn)題：你幫助過(guò)別人嗎你感到快樂(lè)嗎 每位幼兒可以采訪別人，也可以接受別人的采訪 四、幼兒集體分享交流采訪結(jié)果： 請(qǐng)幼兒互相交流采訪的結(jié)果引導(dǎo)幼兒懂得幫助別人是一種快樂(lè)的道理?！ 』顒?dòng)反思： 生氣是當(dāng)人遇到不稱(chēng)心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持
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