20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——悲壯的一幕第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2025-09-23 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 夫向首長匯報(bào)工作同樣令我們感動(dòng)。 三、學(xué)習(xí)匯報(bào)工作 要求：自由讀匯報(bào)工作，讀出自己的感受。 指名讀 mdash。mdash。評(píng)價(jià) mdash。mdash。你想告訴大家什么？mdash。mdash。再指名讀 mdash。mdash。齊讀。 過渡：在科馬洛夫生命的最后兩個(gè)小時(shí)里，他整整用了 70分鐘匯報(bào)工作，在最后的 7分鐘時(shí)間，他毅然把時(shí)間留給了全國的電視觀眾。 四、學(xué)習(xí)和全國人民辭別 指名讀 mdash。mdash。 同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫太空中與你 們辭別讓我從千萬里的高空飛向大地，在火與光的歌聲里獲得新生，同胞們，請(qǐng)與我一起喊一聲吧！人民萬歲！科學(xué)萬歲！ 自由讀 mdash。mdash。指名讀 mdash。mdash。評(píng)價(jià) mdash。mdash。教師范讀 mdash。mdash。齊讀。 課件演示〔飛船墜毀的場(chǎng)面〕 4 教師導(dǎo)語：轟隆 mdash。m
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