小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——悲壯的一幕教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ ?。?）簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)這一段的大意?！ 。?、各自讀第二段,研究: (1)這一段主要寫了什么? 指揮中心把科馬洛夫的親人請(qǐng)到指揮臺(tái),讓他們?cè)谧詈蟮膬蓚€(gè)小時(shí)里和屏幕中的科馬洛夫在一起,科馬洛夫要求先向指揮中心報(bào)告探險(xiǎn)情況. 板書：指揮中心請(qǐng)親人最后兩個(gè)小時(shí)在一起科馬洛夫與母親、妻子和女兒相見(jiàn)，最后跟全國(guó)人民告別，為國(guó)殉難?！ 。?）指名朗讀，要求邊讀變想。 ①科馬洛夫的表現(xiàn)怎樣？（他顯得很激動(dòng)，但他還是控制自己，說(shuō)：首長(zhǎng)，屬于我的時(shí)間不多了，我想把這次探險(xiǎn)情況向您報(bào)告，這是比我的生命更重要的東西。） 板書：科馬洛夫報(bào)告比生命更重要相見(jiàn) ②讀了這段話，你懂了什么？（科馬洛夫河和常人一樣有豐富的感情，見(jiàn)到自己的親人并且將要和他們?cè)E別，他激動(dòng)萬(wàn)分；他又是一位英雄，他要先報(bào)告飛行探險(xiǎn)情況，后與親人相見(jiàn)。他把國(guó)家利益看得比自己的生命更重要。） ③指名朗讀科馬洛夫?qū)κ组L(zhǎng)說(shuō)的話。然后齊讀?！ ?2)教師讀第五自然段中時(shí)間一分一秒地過(guò)去了匯報(bào)整整用了70分鐘，引導(dǎo)體會(huì)科馬洛夫把大部分時(shí)間都用在匯報(bào)上了。 (3)這一部分寫了科馬洛夫跟親人訣別的情景，請(qǐng)默讀并用/分別標(biāo)出科馬洛夫與母親、妻子和女兒訣別情況的起止?！ ?
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