20xx四年級語文上冊教案——回顧拓展二教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 景，想象如果是自己將會(huì)怎么做？把自己融入故事情境中，或者聯(lián)系自己的生活實(shí)際，把自己的真實(shí)感受讀出來。 二、日積月累 1．借助手頭學(xué)習(xí)資料，提早預(yù)習(xí)，理解句子大意及出處。 3 2．自由誦讀，初步理解句子含義，有不理解的可與小組同學(xué)合作探討。 3．指名讀，注意句子的節(jié)奏、韻律。 4．交流句子含義。第一句：君子處世，就應(yīng)該像天一樣，自我力求進(jìn)步，永不止息。第二句：不一定年齡大的人才有理想，一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的志向的人，即便是活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。第三句：不要虛擲光陰，否那么到老的時(shí)候，懊悔也無濟(jì)于事。第四句：時(shí)間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就辭別少年時(shí)光了，但要掌握一門學(xué)問卻是很難的，所以請珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)光陰。第五句：追尋真
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