20xx四年級語文上冊教案——回顧拓展二教學設計(編輯修改稿)
2025-09-23 05:03 本頁面
【文章內容簡介】 景，想象如果是自己將會怎么做？把自己融入故事情境中，或者聯(lián)系自己的生活實際，把自己的真實感受讀出來。 二、日積月累 1．借助手頭學習資料，提早預習，理解句子大意及出處。 3 2．自由誦讀，初步理解句子含義，有不理解的可與小組同學合作探討。 3．指名讀，注意句子的節(jié)奏、韻律。 4．交流句子含義。第一句：君子處世，就應該像天一樣，自我力求進步，永不止息。第二句：不一定年齡大的人才有理想，一個沒有遠大的志向的人，即便是活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。第三句：不要虛擲光陰，否那么到老的時候，懊悔也無濟于事。第四句：時間是過得很快的，一轉眼就辭別少年時光了，但要掌握一門學問卻是很難的，所以請珍惜時間，不要浪費光陰。第五句：追尋真
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