20xx教案人教版六年級上冊語文回顧拓展四教學設計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 ，深化考慮去理解課文內容。[評：對本組課文進展了回憶，穩(wěn)固所學知識。檢查學生課外查咨詢材料情況，理解到學生的知識掌握情況。]日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)非常大，從往常我們的學習積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？抽生背誦。（每一食，便念稼穡之困難；每一衣，則思紡織之辛苦。）（地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常缺乏。）師：今天，我們還要積累關于環(huán)境保護的宣傳口號和標語。（2）出示日積
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