六年級(jí)語(yǔ)文回顧拓展七教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在比較中反思，這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。 第二課時(shí)日積月累 一、日積月累 3 引入： 以前我們積累了一些古詩(shī)，今天咱們一起再積累一首古詩(shī)，它叫《馬詩(shī)》，我們要比一比，看誰(shuí)背誦得最快。 （ 1）學(xué)生自己試讀，讀準(zhǔn)字音，讀熟詩(shī)句。 （ 2）指名讀全詩(shī)，正音。 （ 3）你認(rèn)為這首詩(shī)該怎么讀 （ 4）指名讀。 （ 5）這首詩(shī)中你有沒(méi)有不明白的地方學(xué)生提出問(wèn)題。 （ 6）交流一下對(duì)詩(shī)句的理解，能理解多少就理解多少。 （ 7）老師補(bǔ)充學(xué)生不理解的地方。 （ 8）學(xué)生自主背誦，小組內(nèi)交流背誦的技巧，互相背誦。 （ 9）學(xué)生背誦展示。 二、教學(xué)課外書屋 1．老師讀《我的野生動(dòng)物 朋友》的精彩片段 2．學(xué)
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