【總結】學習目標1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,并能對自己的習作進行修改、評議與欣賞,感受習作的快樂。3.學習前后照應的寫法。理想是人生的奮斗目標,是人們對未來
2024-12-12 18:27
【總結】 六年級語文?回憶·拓展五?教學設計 學習目標 1、回憶本單元所學課文,交流對魯迅的認識。 2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結體會這類句子的方法。 ...
2024-10-01 09:28
【總結】 六年級語文?回憶·拓展八?教學設計 交流平臺 一、讀交流平臺的內(nèi)容,明白要求 1.在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談談這樣寫的好處,并結合自己的習作談談體會。 2...
2024-10-01 09:29
【總結】 六年級語文?回憶·拓展一?教學設計 學習目標 1.通過回憶、交流學習本組課文后的收獲,引導學生學習作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法。 2.讀背并積累古詩句。 ...
2024-10-01 09:49
【總結】第一篇:六年級語文上冊《》教學設計 六年級語文上冊《回顧拓展七》教學設 計 學習目標 .將本組文與以前學習過的描寫動物的文從內(nèi)容和寫法上進行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學會...
2024-11-04 17:26
【總結】 六年級語文?回憶·拓展四?教學設計 學習目標 1.通過回憶、交流學習本組課文后的收獲,聯(lián)系生活實際作進一步思考,從所讀的內(nèi)容中想開去,加深對課文的理解。 2.通過回憶,...
2024-10-01 09:50
【總結】 六年級語文?回憶·拓展七?教學設計 學習目標 1.將本組課文與以前學習過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比擬,通過比擬找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學會在閱讀中總結和反...
2024-10-01 09:30
【總結】 六年級語文?回憶·拓展二?教學設計 教學目標 1.善于和同學分享讀書學文的感受,提高表達能力。 2.交流綜合性學習的開展情況,并進行成果展示。 3.積累名人名言,...
2024-10-01 09:24
【總結】第一篇:六年級回顧拓展三教學設計(范文) 回顧?拓展三 教材簡析: 回顧·拓展三,是對第三單元的一個整合,是讓學生在回顧中進一步了解革命先烈的感人事跡,學習本單元的表達方式;通過積累《囚歌》,讓...
【總結】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們一起欣賞有關中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句,說說其意思?!拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。意思是如果百姓對執(zhí)政者失去信心,那么國家就失去生存之
2024-11-17 07:58
【總結】交流平臺日積月累課外書屋溫故互查:這一單元我們都學習了哪些課文呢?有哪些收獲?(同桌二人交流并展示。)自主完成填空:通過本組課文的學習,我認識了______的李大釗,______的郝副營長,用自己的_______換來了我們
2024-11-16 21:51
【總結】廣州黃埔港灣小學葉麗芳制作à詞語盤點讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員重于泰山輕于鴻毛
2024-12-11 04:42
【總結】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風霜
2024-12-11 03:02
【總結】交流平臺日積月累成語故事1、回憶學習本組課文后有哪些收獲,聯(lián)系生活實際,領悟文章蘊涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎上,體會作者表達感悟的不同方法”??梢宰プ【唧w的語言描寫、重點詞句進行深入思考:作者為什么這樣寫?其思路是什么?自己有什么看法?這樣來形
2024-12-11 03:01
【總結】1 六年級語文《窮人》教學設計B案 B案(片斷) 體悟窮困 一、質(zhì)疑激趣 師:同學們,這篇課文老師讀了很多遍,除了題目之外,文中 一個窮字也沒有,讓我們來試著找一找,哪些地方寫出了窮的...
2025-08-06 16:09