20xx六年級語文回顧拓展三教學設計b案-免費閱讀
【正文】 [評：語文教材及其課堂，對學生的學習起到的應該是鑰匙作用，它通過有限的篇章，開闊學生眼界，翻開學生心門，有目的地將學生引領至真善美的世界?！ ≈挥幸粋€節(jié)目使她不快樂?！ ∮兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時刻不易意思是容許給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。] 日積月累 1．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾天我們一起欣賞有關中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。拓展三?教學設計B案 B案 教學目標 1．通過回憶、交流學習本組課文后的收獲，引導學生學習作者如何通過環(huán)境和人物的心理活動進行細致的描寫。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令 〔表現(xiàn)了我第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，暗示我對拉好琴充滿了信心〕 2．回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會和感受 3．交流自己在習作
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