20xx六年級(jí)語(yǔ)文《回顧183拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì)b案(文件)
【正文】 位羅馬公民帶頭，她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)站起來參加叛變。她們飽嘗了歡樂，又懷著更大的喜悅議論將要到來的幸福時(shí)光。屋子里溫暖舒適，壁爐的余火把屋子照得朦朦朧朧。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文?回憶但更多的積累感悟，人生觀的樹立，高尚人格的形成，都應(yīng)該來自于學(xué)生廣博的閱讀，故學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于課堂，不應(yīng)局限于教材。安妮和黛安娜踮著腳尖輕輕走進(jìn)客廳。當(dāng)吉爾伯特?布萊恩背誦?萊茵河畔的狂歡?時(shí)，安妮拿起羅達(dá)默里從圖書館借來的書，一直看到他背誦結(jié)束，而當(dāng)她一動(dòng)不動(dòng)直僵僵地坐著時(shí)，黛安娜卻把手掌都拍痛了?！ ?．交流課外閱讀的其他歌頌人的美好心靈的作品。 5．學(xué)生自由吟誦。 民無(wú)信不立意思是如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本。 2．自由讀句子，把句子讀通順。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令 〔表現(xiàn)了我第一次到林中拉琴時(shí)那
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