20xx六年級語文回顧拓展一教學設(shè)計a案(編輯修改稿)
2025-09-30 16:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問句、一連串的格式工整的話語、把事物人格化的寫法 借物喻人 寫一件事情、物件，從中產(chǎn)生感悟、受到啟迪 2．除了課文以外，你在課外書上讀到的文章還體會到了怎樣的表達方法 表達方法 例文 日積月累 一、讀讀文中的古文名句，讀不準字音的字問問老師和同學?！ 《?、反復(fù)讀讀這些名句，談?wù)勛约旱睦斫?，和同桌進行交流?！ ∪?、主動在班級談?wù)勛约旱睦斫?，接受師生?
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1