六年級(jí)上冊回顧拓展四課件(編輯修改稿)
2025-01-04 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長遠(yuǎn)規(guī)劃？ 結(jié)合生活實(shí)際和身邊的事例， 討論交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問題。 口語交際 為什么要珍惜資源” ?怎樣珍惜資源 評(píng)比“環(huán)保建議金點(diǎn)子”。 習(xí)作 ?（一）寫建議書 （二）看漫畫寫感受 ? 故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說他普通，是因?yàn)樗蛔鍪裁垂?，不做什么長，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說他特別，是因?yàn)樗粐夜俜轿募Q作為“著名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第一人。他曾向國家決策層提出 100多項(xiàng)建議。如建南極考察站，普及 9年義務(wù)教育，農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。 建議書 ?建議書是人們針對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問題向有關(guān)部門反映情況并提出自己的建設(shè)性意見的一種常用應(yīng)用文。 建議書的內(nèi)容包括： ? （ 1）指出存在的問題； ? （ 2）說明產(chǎn)生問題的原因； ? （ 3）提出解決問題的建議。 建議書的
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