20xx江畔獨(dú)步尋花教案(編輯修改稿)
2024-09-23 04:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩句詩(shī)？〔讀，評(píng)〕讓我們齊讀這兩句，感受春天的欣欣向榮。 前兩句寫(xiě)花，后兩句寫(xiě)什么？〔蝴蝶，黃鶯〕蝴蝶在花叢中干什么？〔翩翩起舞〕黃鶯呢？〔放聲歌唱〕如果你是美麗的蝴蝶，可愛(ài)的黃鶯，游戲在這美景中，會(huì)有什么感覺(jué)？怎么讀？〔讀，評(píng)〕讓我們一起感受春天的生機(jī)勃勃。〔齊讀〕 詩(shī)中寫(xiě)了這三種景物，抒發(fā)了作者的什么感情？〔贊美春天〕讓我們 懷著對(duì)春天的贊美之情朗讀這首詩(shī)。 4理解意境 哪位同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)的最好，讀得最棒，就站起來(lái)，像一位詩(shī)人一樣朗誦這首詩(shī)？其他同學(xué)閉上眼睛，認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)他的朗誦是否能將你帶入這一美景之中？ 三，引申 詩(shī)中描繪的景色美嗎？請(qǐng)大家閉上眼睛，在我們面前出現(xiàn)了一條小路，小路兩旁繁花似錦，蝴蝶在飛舞，黃鶯在歌唱，望著這一美景，我們真想把他畫(huà)下來(lái)?！伯?huà)畫(huà)，展示〕 4 四，課后作業(yè) 同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)這首詩(shī)了嗎？今天，就請(qǐng)同學(xué)們回家后把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容講給父母聽(tīng)，看誰(shuí)講得最棒。 江畔獨(dú)步尋花 黃四娘家花滿蹊，
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