【總結(jié)】猜一猜：不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。太陽123數(shù)字北師大版四年級語文下冊第九單元關(guān)聯(lián)詞太陽自讀思考：、發(fā)展有什么關(guān)系？，它與
2024-11-29 22:13
【總結(jié)】一、課前熱身，賽詩會。1、不知細葉誰裁出,________________。2、_______________，百般紅紫斗芳菲。3、月出驚山鳥,____________________。4、竹外桃花三兩枝，________________。5、________________，一枝紅杏出墻來。6、_______________
2024-11-21 02:21
【總結(jié)】江畔獨步尋花(唐)杜甫我來學：?解讀詩題?朗誦古詩?作者介紹?課文注釋?古詩理解?課后作業(yè)上一頁江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊手媽媽的手，是溫暖的，它向我傳遞無邊的母愛。爸爸的手是堅強的，它告訴我人生路的坎坷。老師的手，是有力的，它在我失望時給我鼓勵。朋友的手，是真誠的，他在我無助時給我?guī)椭?。手是情感的表達，沒有人可以拒絕一雙善意的手。
2024-11-12 01:00
【總結(jié)】《江畔獨步尋花》尤永光紅山學校教學流程?教學目標?朗誦古詩?作者介紹?課文注釋?古詩理解?拓展延伸?總結(jié)方法教學目標1、通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自主學習古詩的能力。上一頁2、入
2024-11-21 04:32
【總結(jié)】公共場所禁煙提示語1公共場所禁煙提示語2———為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。你喜歡哪句提示語？為什么？為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。吸煙有害健康！嚴禁吸煙！語言的魅力我們一起來回顧這篇課文主要寫了在巴黎的街頭有一個盲老人乞討，他在身旁立了一個木
2024-11-11 08:36
【總結(jié)】人物簡介?晏嬰（前595-前500年），字仲，謚平，習慣上多稱平仲。山東高密人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治遠見和外交才能，作風樸素聞名諸侯。他愛國憂民，敢于直諫，在諸侯和百姓中享有極高的聲譽。他博聞強識，善于辭令，主張以禮治國，曾力諫齊景公輕賦省刑，漢代劉向《晏子春秋》敘錄，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并論
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊第三單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?？释c追求。“花之詠”什么意思？（花之詠就是花的歌唱。）？，對喜歡的段落可以多讀幾遍。。品讀課文：，用喜歡的方式表達自己讀后的感受。（語言交流、畫一幅畫、唱一首歌
2024-11-29 14:20
【總結(jié)】北師大版語文四年級下冊第三單元焦村鎮(zhèn)中心小學李彩芳牡丹荷花百合月季太陽花太陽花太陽花原產(chǎn)南美巴西，又名半支蓮、松葉牡丹，大花馬齒莧。喜溫暖、陽光充足而干燥的環(huán)境，陰暗潮濕之處生長不良。極耐瘠薄，一般土
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊第五單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文。，從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀的人。釣魚釣魚初讀質(zhì)疑：“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事??同學們畫出有關(guān)
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊第一單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文。，能根據(jù)人物語言，體會人物的內(nèi)心活動，感受幾位史官寧肯犧牲自己，也要維護自己的職責，敢于直言的凜然氣節(jié)。崔顛仲秉攬史cuīdiānzh?ngbǐnglǎnshǐà
2024-11-30 23:57
【總結(jié)】大地的話假如你是種子,請到我的懷里睡。這里有新鮮的空氣,軟綿綿的被,你可以發(fā)芽、生根,開花、吐蕊。讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。假如你是飛鳥,任你在我胸前飛。這里有高遠東天空,落腳的大樹,清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢，在枝頭和伙伴相會。不論你唱
【總結(jié)】北師大版四年級下冊太陽的話用自己喜歡的方式自由讀詩，要求：1、讀準字音，用學過的方法識記生字、理解詞語，讀通詩句。2、想想詩中的“我”、“你們”各指的是誰？在相應的詩句旁邊作上批注。讀一讀、記一記：窗子枕頭睫毛
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊作者簡介紀伯倫（1883～1931），黎巴嫩詩人、作家、畫家。被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯現(xiàn)代小說、藝術(shù)和散文的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)卜舍里。12歲時隨母去美國波士頓。兩年后回到祖國，進貝魯特“希克瑪（睿智）”學校學習阿拉伯文、法文
【總結(jié)】干涸顛倒顛簸匍匐肥沃開拓干涸顛覆簸箕匍匐沃土拓展hédiānbǒpúfúwòtuò絲絳締造溝壑tāodìhè
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