20xx凡卡說課設計(編輯修改稿)
2025-09-23 04:43 本頁面
【文章內容簡介】 在哪兒凡卡的生活為什么這樣悲慘然后引導學生就以這 3 兩個大問題為統帥，進行探究、討論和交流。由于課始有了目標，學習就有了方向，問題由學生自己提出來，探討也就有了熱情。 〔二〕讀信悟情，解答疑問： 由于課文篇幅比擬長，內容和形式都比擬復雜，要提高教學效率，必須突出重點，因此我要求學生快速讀信，找出內容最 重要、感情最強烈的段落。接著直奔最重要的局部，指導學生精讀第八自然段，采取自讀和交流討論的方式，弄清凡卡在哪些方面受到怎樣的虐待，設身處地地體驗凡卡內心難以忍受的痛苦，在此根底上練習有感情地朗讀。接著讓學生以同樣的方法學習第 第 15自然段，并鼓勵學生在讀書的過程中大膽提問，通過討論探究解決問題，使學生更深刻地體會凡卡的不幸，養(yǎng)成邊讀邊思、讀中存疑的良好讀書習慣。到此，學生解決了課始提出的第一個問題。然后解決第二個問題：凡卡的生活為什么這樣悲慘呢我讓學生結合課文及課外查閱到的資料談談，使學生認識到凡卡不幸 的命運不是偶然的，而是黑暗的社會造成的必然結果。最后，讓學生把信的全部
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