一師一優(yōu)課曬課要求(編輯修改稿)
2025-09-23 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下查看未被管理員審核通過的曬課記錄，對列表中被退回的課程進(jìn)行修改后可再次上傳。 注：在以上三種狀態(tài)下，您可對所曬的課進(jìn)行重新修改。但是當(dāng)您所曬的課被評優(yōu)之后，將不能對本課再做出任何修改。 如果您認(rèn)為您所曬 “ 優(yōu)課 ” 不能完全展現(xiàn)您的實際水平，想換課重新參 “ 曬 ” 或想對已確認(rèn)提交的課程進(jìn)行修改，可點擊 “ 刪除 ” 按鈕，即可對所曬課程進(jìn)行完全刪除，此操作需謹(jǐn)慎。 / 3 第二篇： ”一師一優(yōu)課 ”曬課活動 做好 “ 一師一優(yōu)課 ” 活動，實現(xiàn)資源共享 為實現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量。近日，吉安縣桐坪小學(xué)教師積極參與 “ 一師一優(yōu)課 ” 曬課活動。 教師們曬課的積極性非常高，有的曬語文、有的曬數(shù)學(xué)、還有的曬音、體、美、綜合實踐等多個科目。各位老師課前認(rèn)真準(zhǔn)備，從備課內(nèi)容、課件制作到作業(yè)設(shè)計，所有老師都認(rèn)真設(shè)計，并反復(fù)磨課，爭取達(dá)到最好的拍攝效果。 “ 一師一優(yōu)課 ” 活動活動的開展，將該鎮(zhèn)教師，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揮到了極致，為進(jìn)一步推進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高發(fā)揮了不可磨滅的作用。 吉安縣桐坪鎮(zhèn)花樣年希望小學(xué) 供稿人 ：胡小玲 第三篇：一師一優(yōu)課曬課的心得體會 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 曬課的心得體會 彰武二中 李淑環(huán) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好： 在 2024 年 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 曬課活動中，我曬的初中一節(jié)數(shù)學(xué)課獲得了部級優(yōu)課。對這一成績的取得，我首先感謝縣教育局對這次活動的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對曬課活動的高度重視及對我本人的充分信任。 結(jié)合我的曬課實際，體會較深有如下幾點： 一、教學(xué)目標(biāo)要明確。無論教師采用何種教學(xué)形式，都要將教學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)活動中，使每個活動都要有明確的目的性，能為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，這樣才能有助 于知識的學(xué)習(xí)、技能的掌握和運用能力的提高，才能使學(xué)習(xí)與活動實現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)任務(wù)在活動中得以完成。 二、開展課堂教學(xué)時，一切都要從實際出發(fā)。在課堂上，我選用教學(xué)媒體時，遵循 “ 簡單、實際、經(jīng)濟(jì)、易操作 ” 這一基本方向，以是否適合課堂教學(xué)的實際需要為基本出發(fā)點，來達(dá)到最佳的教學(xué)效果，使課堂回歸自然。 三、教學(xué)活動形式不能只圖表面上的熱鬧，而要有一定的知識和技能作支撐。在課堂教學(xué)中，要善于通過有效的活動幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識與技能，才能使學(xué)生對新知識和技能的感知鮮明、完整和深刻。通過這次曬課，我收獲很多： 第一、 我很珍惜這次曬課機(jī)會，無論從選課，課件制作，還是教學(xué)設(shè)計等都是充分準(zhǔn)備，反復(fù)琢磨，精益求精，因為，我認(rèn)為要最就做最好。 第二、我學(xué)會了思考，研究和總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念。第三、堅持 “ 以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 ” 以 “ 自主 —— 創(chuàng)新 ”
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