一師一優(yōu)課技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-08-10 20:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，出現(xiàn)的小問(wèn)題小錯(cuò)誤可以及時(shí)糾正，避免停頓和重復(fù)拍攝。第二部分；課堂實(shí)錄視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一、前期攝錄要求課程時(shí)長(zhǎng)小學(xué)40177。1分鐘，中學(xué)45177。1分鐘。錄制要求錄制前的調(diào)整與調(diào)試：設(shè)備呈現(xiàn)效果的調(diào)試（亮度、對(duì)比度、清晰度、水平、垂直、白平衡、光圈、聚焦、音響的音量等），三角架靈活性和平穩(wěn)性的調(diào)試，課件（或資源）呈現(xiàn)效果的調(diào)試（確保準(zhǔn)確、順暢、進(jìn)退自如），學(xué)生座位的調(diào)整等。主機(jī)——跟蹤拍攝教師的活動(dòng)。 副機(jī)——拍攝學(xué)生的活動(dòng)（后期編輯時(shí)恰當(dāng)?shù)牟迦氲浇處煹幕顒?dòng)中） 兩臺(tái)機(jī)器在位置上必須滿足同軸線原則——主、副機(jī)畫面要始終保持水平和垂直且不能互相進(jìn)入鏡頭（兩臺(tái)機(jī)器位于場(chǎng)地同側(cè)）。攝錄時(shí)鏡頭的運(yùn)用規(guī)范（供參考） 攝像畫面要準(zhǔn)確反映教學(xué)過(guò)程，不同的景別、不同的運(yùn)動(dòng)形式有著不同的表現(xiàn)功能，要靈活運(yùn)用，強(qiáng)化每個(gè)畫面的表現(xiàn)力。①景別：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫。全景用在拍攝課堂的環(huán)境、師生的活動(dòng)，表現(xiàn)的是課堂的氛圍、情景，師與生、教與學(xué)之間的互動(dòng)關(guān)系。中景用于拍攝學(xué)生回答問(wèn)題，表現(xiàn)的是回答問(wèn)題學(xué)生的表情和神態(tài)，也顯示其他學(xué)生的反應(yīng)。近景用在拍攝學(xué)生回答問(wèn)題、朗讀、練習(xí)、做實(shí)驗(yàn)
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