”一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-09-23 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 我曬的課 ” ，此界面下點(diǎn)擊 “ 全部 ” 按鈕，您可在此板塊下查看所有您所曬 “ 優(yōu)課 ” 的各種狀態(tài)，如 “ 待提交 ” 、 “ 待審核 ”“ 已發(fā)布 ” 、 “ 被退回 ” 。 “ 已發(fā)布 ” 狀態(tài)下，您可在該類別下查看您已通過管理員審核的所有曬課記錄。點(diǎn)擊課例圖標(biāo)或課例名稱即可對列表中的 “ 優(yōu)課 ” 進(jìn)行瀏覽。 “ 待提交 ” 狀態(tài)下，鼠標(biāo)移動(dòng)到課程名稱區(qū)域，出現(xiàn) “ 修改 ” 按鈕，點(diǎn)擊后跳轉(zhuǎn)至您未完成的 曬課界面，您仍可修改或刪除所上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源。 “ 待審核 ” 狀態(tài)下，點(diǎn)擊 “ 修改 ” 按鈕，可跳轉(zhuǎn)至資源上傳界面。 “ 被退回 ” 狀態(tài)下，您可在該類別下查看未被管理員審核通過的曬課記錄，對列表中被退回的課程進(jìn)行修改后可再次上傳。 注：在以上三種狀態(tài)下，您可對所曬的課進(jìn)行重新修改。但是當(dāng)您所曬的課被評(píng)優(yōu)之后，將不能對本課再做出任何修改。 如果您認(rèn)為您所曬 “ 優(yōu)課 ” 不能完全展現(xiàn)您的實(shí)際水平，想換課重新參 “ 曬 ” 或想對已確認(rèn)提交的課程進(jìn)行修改，可點(diǎn)擊 “ 刪除 ” 按鈕，即可對所曬課程進(jìn)行完全刪除，此操作需謹(jǐn)慎。 / 3 第三篇：一師一優(yōu)課曬課的心得體會(huì) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 曬課的心得體會(huì) 彰武二中 李淑環(huán) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好： 在 2024 年 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 曬課活動(dòng)中，我曬的初中一節(jié)數(shù)學(xué)課獲得了部級(jí)優(yōu)課。對這一成績的取得，我首先感謝縣教育局對這次活動(dòng)的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對曬課活動(dòng)的高度重視及對我本人的充分信任。 結(jié)合我的曬課實(shí)際，體會(huì)較深有如下幾點(diǎn)： 一、教學(xué)目標(biāo)要明確。無論教師采用何種教學(xué)形式，都要將教學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)活動(dòng)中，使每個(gè)活動(dòng)都要有明確的目的性，能為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，這樣才能有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的掌握和運(yùn)用能力的提高，才能使學(xué)習(xí)與活動(dòng)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)任務(wù)在活動(dòng)中得以完成。 二、開展課堂教學(xué)時(shí)，一切都要從實(shí)際出發(fā)。在課堂上，我選用教學(xué)媒體時(shí)，遵循 “ 簡單、實(shí)際、經(jīng)濟(jì)、易操作 ” 這一基本方向，以是否適合課堂教學(xué)的實(shí)際需要為基本出發(fā)點(diǎn)，來達(dá)到最佳的教學(xué)效果，使課堂回歸自然。 三、教學(xué)活動(dòng)形式不能只圖表面上的熱鬧，而要有一定的知識(shí)和技能作支撐。在課 堂教學(xué)中，要善于通過有效的活動(dòng)幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí)與技能，才能使學(xué)生對新知識(shí)和技能的感知鮮明、完整和深刻。通過這次曬課，我收獲很多： 第一、我很珍惜這次曬課機(jī)會(huì)，無論從選課，課件制作，還是教學(xué)設(shè)計(jì)等都是充分準(zhǔn)備，反復(fù)琢磨，精益求精，因?yàn)椋艺J(rèn)為要最就做最好。 第二、我學(xué)會(huì)了思考，研究和總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念。第三、堅(jiān)持 “ 以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 ” 以 “ 自主 —— 創(chuàng)新 ” 課堂教學(xué)模式的研
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