【總結(jié)】第一篇:[組圖]整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生進一步理解加法和減法的含義,能夠熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).(二)進一步認識加、減法之間的關(guān)系, 重點:學(xué)會整...
2024-10-15 14:12
【總結(jié)】第一篇:、減整十?dāng)?shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計 教材第62頁例1及做一做,練習(xí)十四第3題。 1、運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。 2、創(chuàng)設(shè)情境,...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以...
2024-11-04 14:30
【總結(jié)】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》內(nèi)容說明和教學(xué)建議 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》內(nèi)容說明和教學(xué)建議 1.例1和“做一做”的說明和教學(xué)建議。 例1(第57頁)用一幅生動的畫面展現(xiàn)了運鮮花的具體情況。畫面上...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第61頁-63頁。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,并運用所學(xué)知識解決實際問題;2、借助現(xiàn)實生活情境,自主獲取知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題及語言表達能力;3、學(xué)生經(jīng)歷動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程
2024-11-21 21:34
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)“三教”骨干培訓(xùn)研討活動“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”教學(xué)設(shè)計興義市向陽路小學(xué)柯代玉教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》一年級下冊第62頁例1:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù);完成“做一做”第2題及第63頁“練習(xí)十四”第3題。教材分析《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》是義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》一年級下冊
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(下冊)第56---57頁。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的法,并能正確計算。2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動探究和獨立思考的意識,體驗算法多樣化,培
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識教學(xué)點】運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。【能力教學(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力?!镜掠虒W(xué)點】創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、小棒。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展,同學(xué)們想不想去看看
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)在教師和同伴的鼓勵下,能積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)案例一、背景分析在教學(xué)人教版教材第二冊《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》時,為了幫助學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減法的算理和計算方法,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力,我設(shè)計了這樣幾個教學(xué)環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,列出解決問題的算式(整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)),交流算理;提煉算法,再練習(xí)提高。課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對沒有積極性,大部分學(xué)生趴在課桌上感覺根本沒心聽。課
2024-11-26 22:56
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法,會選用自己喜歡的方法進行口算。,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識來源于生活,從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個十是(),50里面有()個十。3個十是(),40里面有
2024-11-11 02:39
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)教案 《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計四中馬玉蓮教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)前班數(shù)學(xué)下第16-17頁《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》。教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的...
2024-10-17 16:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教案-整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握整十?dāng)?shù)的連加、連減的計算方法,熟練地進行計算. 2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力和計算能力. 3.通過教學(xué),初步培養(yǎng)學(xué)生的探...
2024-10-17 17:09
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(第一課時)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。能力教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。德育教學(xué)點:創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)重難點:理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2024-12-03 04:47
【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)下冊,第42、43頁《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》以及課后的練習(xí)題,下面我將從說教材、說教學(xué)、說...
2024-12-03 06:53