【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(1)[教案]案例1：上周數(shù)學周周清，小明得到70分.小明所在的小組共有5人，其他4位同學的成績分別為90分，95分,75分,10分.媽媽認為小明考得不理想，小明卻告訴媽媽，自己這次的成績已超過了組內(nèi)同學的平均分,在小組里已經(jīng)處于中上水平，算學得不錯了.如果你是老師，你對
2025-05-05 18:30
【總結(jié)】1第六章數(shù)據(jù)的分析２．中位數(shù)與眾數(shù)西安西北工業(yè)大學附中許盈一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：經(jīng)過前兩節(jié)課的學習，學生已理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，能利用平均數(shù)解決實際問題。學生活動經(jīng)驗基礎：學生在算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的學習活動中，解決了一
2024-11-21 03:05
【總結(jié)】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員Ａ職員Ｂ職員Ｃ職員Ｄ職員Ｅ職員Ｆ雜工Ｇ月工資／元某公司員工的月工資如下60004000170013001200110050011001100經(jīng)理說：我公司員工月平均工資2020元
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析中位數(shù)與眾數(shù)學校：蘭州新區(qū)中川中學授課人：王建明你來發(fā)表看法全班的平均分受到了兩個極端數(shù)據(jù)30分和25分的影響，利用平均數(shù)反應問題出現(xiàn)了偏差。某次數(shù)學考試，小英得了78分。全班共32人，其他同學的成績?yōu)?個100分，4個90分，22個80分，2個62分，1個30分，
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)知識點的回顧1、在一次英語口試中，10名學生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，則這次英語口試中，學生得分的眾數(shù)是（）2、八年級一班46個同學中，13歲的有5人，14歲的20人，15歲的有
2025-05-05 18:42
【總結(jié)】 盧老師家教內(nèi)部資料 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差姓名【基本概念】：在統(tǒng)計學里，所要考察對象的______,叫做總體。：總體中的每一個考察對象叫做_______.：從_____中所抽取的________個體，叫做總體的一個樣本。：樣本中個體的______叫做樣本容量（樣本容量沒有______）.：樣本中所有個體的平均數(shù)叫做樣本_
2025-06-25 23:27
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)教學目標：1．掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念，體會其生活的價值；2．能根據(jù)所給的信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)；3．通過教學進一步發(fā)展統(tǒng)計觀念、增強統(tǒng)計意識和數(shù)學應用的能力．教學重點：會求一組數(shù)的中位數(shù)與眾數(shù).教學難點：求一組數(shù)的中位數(shù).情境創(chuàng)設問題1在“獻愛心”的捐款活動中，某校九年級（1）班第3小組11名
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】認識眾數(shù)邗江區(qū)實驗學校楊美玲教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P79教學目標：1、使學生結(jié)合具體實例初步理解眾數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實際意義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的特征。2、使學生在初步理解眾數(shù)的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息
2024-12-08 18:02
【總結(jié)】曉凡大學畢業(yè)來到人才市場找工作，看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元，欲招一名會制作電腦動畫的大學生，有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年11月19日嗯，不錯，可以去試試！可是，當曉凡干了幾個月之后……….
【總結(jié)】第一課時眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】認知目標：理解眾數(shù)與中位數(shù)的意義；了解眾數(shù)與中位數(shù)也是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。能力目標：會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；初步掌握搜集、整理數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)學生解決問題的能力和統(tǒng)計意識。情感目標：培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識以及耐心、細致的學習態(tài)
2024-11-06 17:36
【總結(jié)】教學目標?1、會求數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并結(jié)合實際情境體會它們的意義，了解它們各自的使用范圍，能在解決實際問題時做到合理選用。?2、能初步選擇恰當?shù)臄?shù)字特征對數(shù)據(jù)作出合理的評判。自學指導?看課本P140-P143,思考一下問題：?1、仔細看表，分別用平均數(shù)（此為算術(shù)平均數(shù)）、中位數(shù)和眾數(shù)代表這31個城市當日最高
2024-11-21 00:02
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)本商場需招聘職員數(shù)名，男女不限，年齡18—35歲，中專以上文化程度，包吃包住，平均月工資1000元，有意者請到億華三樓面試。曲江區(qū)馬壩億華商場招聘廣告不是
2024-11-30 11:57
【總結(jié)】計算機硬件系統(tǒng)教師姓名：劉冠軍思考你認為組成一臺計算機至少需要那些主要部件？一、計算機系統(tǒng)的組成?硬件系統(tǒng)?軟件系統(tǒng)計算機硬件組成主機輸入設備輸出設備計算機硬件包括主機和外設1、微處理器(CPU)微處理器一般也稱CPU（Central
2024-11-24 17:41
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(綜合應用創(chuàng)新訓練題55分45分鐘)一、學科內(nèi)綜合題:(10分),兩組學生的成績統(tǒng)計如下:分數(shù)5060708090100甲組人數(shù)251013146乙組人數(shù)441621212已經(jīng)算得兩組的平均分都是80分,請根據(jù)你所學過的統(tǒng)計知識,進一步判斷這兩個組在這次競賽中
2024-12-09 01:02
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