一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-09-22 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容練習(xí) ???????????????????2 課時 書上疑難題 ????????????????????4 課時 綜合練習(xí) ?????????????????????3 課時 ????????????????????3 課時 第四 篇：一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 一年級 數(shù)學(xué)（學(xué)科）總復(fù)習(xí)計劃 （ 2024— 2024 學(xué)第一學(xué)期） 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 主要內(nèi)容分為： 20 以內(nèi)的加減法， 100 以內(nèi)數(shù)的讀寫，組成，大小排列，兩 位數(shù)加減口算和筆算（進位和不進位，退位和不退位），平面圖形，統(tǒng)計，人民 幣的認識與使用以及有關(guān)實際問題。 二、復(fù)習(xí)目標 組織學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)情況進行回顧，促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的反思，提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。 三、復(fù)習(xí)重點、難點 重點： 100 以內(nèi)數(shù)的組成，大小排列； 四、復(fù)習(xí)時間安排 五、復(fù)習(xí)策略 針對各班的學(xué)習(xí)情況，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。 注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進行歸類整理。 在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。 注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強溝通。 第五篇：一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)目標： 能熟練的數(shù)出數(shù) 量在 20 以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，能掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫 1~20 各數(shù)。 初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱。初步知道加、減法的關(guān)系，比較熟練地計算20 以內(nèi)的加減法。 能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。 知道 “ ＝、＞、＜ ” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 學(xué)會認讀鐘面上表示整時、半時的時刻。 能直觀辨認長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形。 復(fù)習(xí)重點： 掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫 0—— 20 各數(shù)。 熟練計算 20 以內(nèi)加減法。 能熟練運用加減法的知 識解決簡單實際問題。 會認四種時刻、四種圖形。 復(fù)習(xí)難點： 分清數(shù)位與計數(shù)單位； 分清幾時、快幾時了與幾時剛過； 提高計算的正確率與速度。 二 .復(fù)習(xí)內(nèi)容： 數(shù)的認識 （ 1）正確讀、寫 20 以內(nèi)數(shù)（規(guī)范、工整），能從任意一個數(shù)進行正確數(shù)數(shù)（正數(shù)、倒數(shù)、 2 個 2 個數(shù)、相鄰數(shù)）； （ 2）明確基數(shù)和序數(shù)的含義（有幾個 0，第幾個）； （ 3）直觀體會 “ 十進數(shù) ” 的特點，兩位數(shù)的組成，知道十位、個位的名稱和各自表示的含義（幾個十幾個一）； （ 4）能比較數(shù)（式）的大小，并用＞、＜、＝連接數(shù)與算式（排列大?。?。 數(shù)的運算與應(yīng)用 （ 1）能理解和表達加減法的基本含義，能說出列式的運算依據(jù)或算式的實際意義； （ 2）能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、三式、四式 以及三個數(shù)的加減等）； （ 3）能選擇三個數(shù)寫出四個加減算式； (4）能解決簡單的用圖畫呈現(xiàn)實際問題（求總數(shù)、求剩余、求相差）； (5）能觀察和填寫簡單的數(shù)或圖形個數(shù)以及用表格、整理加減法的排列規(guī)律。 比較和認識鐘表 (1）會正確比較多少、大小、長短、高矮和輕重； (2）能進行簡單的推理比 較； (3）能正確辨認時針和分針（長短粗細）； (4）會認讀整時、半時、快幾時和幾時剛過的鐘面，能連線和判斷； (5）知道日常學(xué)習(xí)與生活的大致時間規(guī)律（整時如：上學(xué)上課放學(xué)吃午飯某個定點活動睡覺等） 空間和圖形 (1）能以自已為觀察標準，確定物體或數(shù)據(jù)的位置和順序（左數(shù)、右數(shù)、有幾個、第幾個、圖形、鐘面、大小、高矮等聯(lián)系）；
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