20xx三年級語文教案——爬天都峰1周5節(jié)(編輯修改稿)
2024-09-22 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè) 1．正確、較流利地朗讀課文。 2．抄寫本課的生字和詞語。 3．把課文第 2段描寫天都峰又高又陡的句子抄下來，讀一讀、背一背。 第二課時 2周 1節(jié) 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識陡、鏈等 6個生字。會寫爬、峰等 11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、突然等 12個詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課 文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。 3．懂得善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、發(fā)奮向上的品格。 教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、發(fā)奮向上的品格。 教學(xué)過程： 緊扣課題，承前啟后 4 1．作者寫爬天都峰，為什么要用爬而不用登字 討論后使學(xué)生明白：因為天都峰高而陡，用爬更能準(zhǔn)確反映出登山的費力、艱難。 2．〔出示天都峰的多媒體畫面〕讀第二自然段，邊讀邊想象，把文中的話變成自己腦中的畫。 學(xué)生練讀后指名交流、教師評議，引導(dǎo)學(xué)生感受天都峰的險峻挺拔、
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1