【總結(jié)】紙船寄母親冰心我從不肯放棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船只,從舟上拋下在海里!有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白
2025-06-20 14:07
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《給女兒的信》——蘇霍姆林斯基無論哪個時代,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而新鮮的話題。歌德曾經(jīng)說過:“哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春?!钡幵诨灸挲g的你真正懂得愛情的真諦嗎?到底什么是愛情?或許我們能從從蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》中得到些啟示。
2024-11-25 22:23
【總結(jié)】"春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀?春天在那湖水的倒影里映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?——宋王安石《泊船瓜洲》知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。——宋李清照《如夢令》最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!翁K東坡我已經(jīng)過了綠葉成蔭的時節(jié),現(xiàn)在是走飄落
2024-12-07 14:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件干將莫邪----干寶中小學(xué)課件有關(guān)資料二、關(guān)于干寶生卒年不詳。東晉史學(xué)家、文學(xué)家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有《周易注》、《周官注》、《春秋左氏義外傳》、《晉紀(jì)》、《搜神記》等。所撰《搜神記》,是魏晉志怪小說的代表作,原書20卷,已
2024-12-07 14:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件袁宏道游記散文中小學(xué)課件滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他的
【總結(jié)】海倫·凱勒1、了解莎莉文老師對海倫.凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。2、理解文中側(cè)面描寫和運(yùn)用反襯的作用。“十九世紀(jì)最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒”——馬克·吐溫
2024-11-25 22:24
【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《勇氣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):整體感知課文,把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點。2、過程與方法目標(biāo):自主合作探究。3、情感態(tài)度與價值觀:理解勇氣的內(nèi)涵,體味幸福的深意,感受人性美的光輝。教學(xué)
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《賣油翁》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):掌握生字,注音,積累文言詞匯,理解詞義。過程與方法目標(biāo):掌握實、虛詞,譯全文;學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懛āG楦袘B(tài)度和價值觀目標(biāo):理解“熟能生巧”的道理。
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能積累重點詞語。整體感知課文,了解文章寫景的順序。過程與方法了解寫景的順序,品味優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)文章寓情于景的寫法。情感、態(tài)度與價值觀感受俄羅斯草原獨特的夏日風(fēng)光,探究作者寫景成功的要領(lǐng)?!窘虒W(xué)重難點】1、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點有順序地描寫景物的。2、了解怎樣才能把景物寫美寫活【導(dǎo)學(xué)
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能正確理解生詞,能流利地背誦五首詩。過程與方法1、能正確默寫五首詩,積累五首詩中的名句。2、學(xué)會理解詩的意境、體會詩人在詩中蘊(yùn)含的感情。3、歸納賞析詩歌的方法并加以運(yùn)用,掌握規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩詞的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古代詩歌藝術(shù)的魅力。
【總結(jié)】《春》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者及其文學(xué)作品,學(xué)習(xí)生字詞;能流暢地朗讀并背誦課文。2、品味作者詩一般的抒情筆調(diào),從中得到美的熏陶。3、學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物;體會文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。4、學(xué)習(xí)作者抓住“春”的特點,用鮮明、準(zhǔn)確、生動的語言來表現(xiàn)季節(jié)特征的寫作特點。教學(xué)重點:靈活運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法;培養(yǎng)學(xué)
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】作者:利奧波德(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)(3)作者簡介(4)字詞積累(5)課文理解一(6)課文理解二(1)圖片欣賞(7)課文小結(jié)(8)拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】1、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】—泰戈爾泰戈爾(1861-1941)印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。作者簡介他共寫了50多部詩集,寫了12部中長篇小說,100多篇短篇
2024-11-17 01:15