20xx鯨教學設計三(1)(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生仔細讀 課文，想象一下鯨睡覺的樣子，然后根據(jù)腦中的形象把它們睡覺的樣子畫下來。要求簡筆畫即可。只要能畫出幾條鯨頭朝里，尾巴向外，圍成一圈就行了。這樣讓學生把語言文字轉(zhuǎn)化為具體的形象，深化了學生對課文的理解。 五、寫一寫 鯨不屬于魚類，是哺乳動物，這一線索貫穿全文。根據(jù)這一特點，我設計了如下訓練，讓學生讀書并展開想象的翅膀，然后讓學生動筆寫作，具體如下： 先讀下面的片段，再按要求寫一段話。 一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個魚類比賽活動，比一比哪一種魚最大，哪一種魚重。得到名次的，龍王將給予重
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