【總結(jié)】靜夜思作者簡介：李白：字太白，我國唐代著名的詩人。他一生寫了很多古詩。正因?yàn)樗脑妼懙亩鄬懙拿?，簡直就像一位作詩的神仙，所以人們就稱他為“詩仙”。靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)jìngyèsī
2025-11-13 04:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道?1．理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)中華少年熱愛祖國的情感。?2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強(qiáng)烈的歷史使命感。1、帶有生字、新詞的句子請(qǐng)多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文莽莽：立地頂天：蹣跚學(xué)步：強(qiáng)悍：陽關(guān)道：艷陽天：
2025-11-12 03:53
【總結(jié)】畫家鄉(xiāng)濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán)，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子，就是濤濤。山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹藍(lán)，正要到樹林里去采蘑菇呢。
2025-11-12 23:30
【總結(jié)】第一篇：鯨教學(xué)反思 《鯨》教學(xué)反思 《鯨》這篇課文是一篇說明文，課文介紹了鯨的形體特點(diǎn)，種類和生活習(xí)性等方面知識(shí)，本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解課文介紹的鯨的知識(shí)，體會(huì)所運(yùn)用的多種說明方法。鯨的進(jìn)化過程是學(xué)...
2025-11-06 23:23
【總結(jié)】課文中講了一件什么事？默讀課文,思考討論：1、在這件事中，我的感情有什么變化？（從課文中找出表現(xiàn)我感情變化的詞語。）2、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？2、我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。1、石頭像子彈一樣射出去，又像流星一樣從天而降。1、你覺得“我
2025-11-12 03:43
【總結(jié)】同學(xué)們剛才所聽的曲子屬于：歌曲（）器樂曲（）戲曲（）√戲曲又分好多種，剛才所聽的戲曲屬于：京?。ǎ┰絼。ǎS梅戲（）√?京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，又叫“京戲”、“平劇”、“國劇”，它是中國傳統(tǒng)名劇，至今已有二百多年的歷史，現(xiàn)廣泛流行于全國各地。被稱為中國的“國粹
2025-11-14 11:33
【總結(jié)】自由讀課文第3、4、5、6自然段，劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子，然后在小組里交流一下你對(duì)這些句子的理解。灰小鴨越來越孤獨(dú)。兄弟姐妹討厭它，連媽媽也冷漠的表示：“我不愿再看到你了，你走遠(yuǎn)些吧！”可憐的灰小鴨傷心極了，只好離開了自己的家，漫無目的地向前走。它來到了一塊沼澤地，遇上了獵人，
2025-11-09 23:15
【總結(jié)】沁園春長沙詞?詞，是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁，起源于兩漢，奠基于隋、唐，興盛于宋代。它原本是配合燕樂（“燕”通“宴”）曲調(diào)的歌辭，但在發(fā)展中逐漸與音樂分離，成為純粹的文學(xué)樣式。詞，又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲?每一首詞都有詞牌。最初的詞都是配樂
2025-11-12 04:32
【總結(jié)】雨巷戴望舒教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：把握詩歌中的意象及其象征意義能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)從不同層面感悟詩歌的意蘊(yùn)情感目標(biāo)：培養(yǎng)自我豐富的精神世界養(yǎng)成健康高尚的審美情趣教學(xué)流程：一、走進(jìn)雨巷，感受意境。二、彷徨雨巷，品鑒意象。三、感悟雨巷，探究意蘊(yùn)。四、走出雨巷，追逐
2025-11-13 01:36
【總結(jié)】音樂欣賞《鳳辣子初見林黛玉》《西游記》羅貫中《草船借箭》《水滸傳》施耐庵《猴王出世》《三國演義》曹雪芹《景陽岡》《紅樓夢(mèng)》吳承恩火（
2025-11-15 17:40
【總結(jié)】小兒垂釣小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。你認(rèn)識(shí)我嗎？chuídiàopéngzhìcè垂釣蓬稚側(cè)
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)1一。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 ?。菏澜缟献畲蟮膭?dòng)物是什么？還有比象更大的動(dòng)物，你們知道嗎？ 。今天，我們就來一起學(xué)習(xí)《鯨》這篇課文，看看通過學(xué)習(xí)你對(duì)鯨有了...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】第一篇：《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)上冊(cè)第三組《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花九年制學(xué)校向偉 教學(xué)內(nèi)容：第九課《鯨》 教材分析： 《鯨》是一篇常識(shí)性的說明文，這類課文較之其他類型的課文知識(shí)性較強(qiáng)。課文介...
2025-10-12 05:42
【總結(jié)】第一篇：鯨教學(xué)設(shè)計(jì) 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】 五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀基礎(chǔ)和能力，并有過閱讀說明性文章的經(jīng)歷，但根據(jù)以往學(xué)習(xí)說明性文章的經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)生只對(duì)被說明的事物本身感興趣，他們對(duì)...
2025-10-12 14:18
【總結(jié)】《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)二北京市東四九條小學(xué)湯亞寧學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動(dòng)物”等詞。2．朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)來表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點(diǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。課前準(zhǔn)備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點(diǎn)語句內(nèi)容的課件。第一課時(shí)
2025-08-04 13:50
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