六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案列方程解決實(shí)際問(wèn)題蘇教版無(wú)答案(編輯修改稿)
2025-09-21 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 米 ? 【考點(diǎn)三】 “ 設(shè)而不求 ” 解決實(shí)際問(wèn)題 [剖析 ]“ 設(shè)而不求 ” 也是一 種解題策略。意思就是說(shuō) :設(shè)這個(gè)量為未知數(shù) ,但不把它求出來(lái) ,它只作為中間的一個(gè)過(guò)渡。這種思考問(wèn)題的思路類(lèi)似于舉特例 ,只不過(guò)它舉的不是具體的數(shù)量 ,而是一個(gè)字母。 【例 3】 某校六 (2)班同學(xué)做手工 ,男、女同學(xué)的人數(shù)比是 2:3,全班平均每人做 18 件 ,女同學(xué)平均每人做 20件 ,男同學(xué)平均每人做多少件 ? 【真題體驗(yàn)】 7.(如 )如下圖 ,在長(zhǎng)方形 ABCD 中 ,EFGH是正方形 ,已知 AE=10厘米 ,GC=7厘米 ,則長(zhǎng)方形 ABCD的周長(zhǎng) 是多少厘米 ? 8.(北京 )一劇場(chǎng)票價(jià)為每張 20元 ,為了吸引觀降低票價(jià) ,結(jié)果觀眾增加一倍 ,收入增加 50%，降價(jià)后票價(jià) 為每張多少元 ? 課堂 反思 （）完全聽(tīng)懂，課后能自己靈活運(yùn)用 （）聽(tīng)懂大部分，課后還需要自己消化琢磨 （）半知半解，課后還需老師點(diǎn)撥指導(dǎo) （）完全沒(méi)懂，需要老師重講一遍 作業(yè) 學(xué)生簽字： __________ 教研組長(zhǎng)簽字： ____ _______ 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 選擇題 、乙兩地間的鐵路長(zhǎng) 480千米 ,客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出 ,經(jīng)過(guò) 4小時(shí)相遇。已知客車(chē)每小 時(shí)行 65 千米 ,貨車(chē)每小時(shí)行 x千米。下面的方程不正確的是（） ①654+4x=480 ②4x=480 654 ③65+x=480 ④(65+x)4=480
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