【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學的。通過教...
2024-11-13 04:41
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】3、列方程解決實際問題（2）教學內(nèi)容：教科書第4頁的例2和“練一練”，練習二的第1—5題。教學目標：1、讓學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、讓學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、讓學生在積極參與數(shù)學活動的過程中
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】小學數(shù)學六上《分數(shù)除法》《列方程解決簡單的分數(shù)實際問題》第一課時教學目標：1．學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解?；顒訂螌W案
2024-11-22 02:44
【總結(jié)】第一課時用方程解決實際問題教學內(nèi)容教材第8～11頁，例7及相應(yīng)的試一試，練一練，練習二第4～7題。教學目標掌握列方程解決簡單的實際問題。教學過程一、教學例71．出示教學掛圖，指導學生仔細觀察題目，明確題意。2．題目中已知什么，要求什么？這些量之間有什么關(guān)系？板書：小軍的成績－小剛的成績=3
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】用方程解決實際問題教學目標?。?，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣；獲得一些成功的經(jīng)驗，進一步樹立學好數(shù)學的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學的興趣。960平方米40米？米驗田(如下圖)，求試驗田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長方形面積÷長
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】教案年月日課題列方程解決實際問題（1）課型新授教學目標及重點難點1、使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過
2024-09-04 19:52
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊用方程解決實際問題教學目標?。?，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣；獲得一些成功的經(jīng)驗，進一步樹立學好數(shù)學的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學的興趣。960平方米40米？米驗田(如下圖)，求試驗田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】你可以想到哪些等量關(guān)系？小軍的成績－＝小剛的成績小剛的成績＋＝小軍的成績小軍的成績－小剛的成績＝小軍的成績－＝小剛的成績小剛的成績＋＝小軍的成績小軍的成績－小剛的成績＝解：設(shè)小軍的跳高成績是x米。x－=x－0.6=+=x藍鯨非洲象33x=165解:設(shè)這頭非洲象大約重x
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】1、學校買來足球比籃球多300個，其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個？2、一個長方形的周長是28分米，這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】《列方程解決實際問題》教學反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務(wù)之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗， 那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《列方程解決...
2024-09-22 17:38
【總結(jié)】《列方程解決實際問題》教學反思 《列方程解決實際問題》教學反思1雖然是第四年教學列方程解決實際問題，但教完第一課時仍覺迷惘，想想我對本單元的認識真是非常功利，認為本單元只要讓學生學會兩點， ...
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】同學個性化教學設(shè)計 年 級： 教 師: 吳倩 科 目： 數(shù) 班 主 任： 日 期: 時 段: 課題 列方程解決實際問題 教學目標 能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系...
2024-09-21 20:15
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學上冊《列方程解決實際問題》教學反思 區(qū)教學大比武活動已經(jīng)過去一周多了，但對于自己執(zhí)教的《列方程解決實際問題（1）》感觸仍然很多。 這節(jié)課是在五年級學生剛剛經(jīng)歷了等式的性質(zhì)的...
2024-09-30 13:43
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