教學(xué)設(shè)計(jì)平行四邊形的面積(編輯修改稿)
2024-12-30 21:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ② 拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與原來(lái)平行四邊形的底是什么關(guān)系？拼成的長(zhǎng)方形的寬與原來(lái)平行四邊形的高是什么關(guān)系？ 交流反饋，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論 ① 形狀變了，面積沒(méi)變。 ② 拼成的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與原來(lái)平行四邊形的底相等，寬與原來(lái)平行四邊形的高相等。 根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式得出平行四邊形面積公式并用字母表示。 教師：你能根據(jù)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式嗎？ 教師板書： 長(zhǎng) 方 形 的 面 積 = 長(zhǎng) 寬 平行四邊形的面 積 = 底 高 S=a h 也可以寫成 S= S=a h 引導(dǎo)學(xué)生齊讀平行四邊形的面積計(jì)算公式。 教師：通過(guò)我們的努力，得到了這個(gè)結(jié)論，請(qǐng)大家想一想，我們是怎樣推導(dǎo)平行四邊形面積的計(jì)算公式？（轉(zhuǎn)化圖形的形狀 ） 探究活動(dòng)小結(jié)：我們把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了同它面積相等的長(zhǎng)方 形，利用長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式得出了平行四邊的面積等于底乘高，驗(yàn)證了前面的猜想。 教師：要求平行四邊形的面積，必須知道什么條件？（突出公式的使用） 教師：其實(shí)平行四邊形的面積在我們的生活中運(yùn)用很廣泛。 運(yùn)用公式解決問(wèn)題 ① 口算平行四邊形面積。（課件顯示） （ 1）底 3 米，高 4 米。 （ 2）底 5 分米，高 3 分米。 （ 3）底 6 厘米，高 4 厘米。 ② 課件出示： 一個(gè)平行四邊形花壇，底是 6 米，高是 4 米，它的面積是多少？ 64=24 （平方米） 答：它的面積是 24 平方米。 三、 課堂練習(xí) 完成大練習(xí)冊(cè)上相關(guān)的題。 四、課堂 總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（讓學(xué)生暢所欲言） 板書設(shè)計(jì) 平行四邊形的面積
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