平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平行四邊形對(duì)應(yīng)的底和高。 ?。?）、通過(guò)觀察表格，試著猜測(cè)平行四邊形的面積計(jì)算方法?！ 。?）、共同探討如何計(jì)算平行四邊形的面積?！ 、俪鍪酒叫兴倪呅?，引導(dǎo)學(xué)生明確其底和高?！ 、趯W(xué)生在學(xué)具上標(biāo)明其底并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的高?！ 、塾懻摚耗芊癜哑叫兴倪呅无D(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的平面圖形再計(jì)算（保證面積不會(huì)發(fā)生變化） ?、苄〗M交流如何操作的。（割補(bǔ)法） ?、輰W(xué)生代表匯報(bào)各組的操作方法以及得到的結(jié)論。 ?、藁脽羝菔靖钛a(bǔ)的過(guò)程?！ 、咭龑?dǎo)學(xué)生歸納平行四邊形面積計(jì)算公式。（讓學(xué)生明確算平行四邊形面積的必須條件） 課堂小練筆?！ ≡O(shè)計(jì)目的：達(dá)到讓學(xué)生動(dòng)手操作，從實(shí)踐中掌握知識(shí)，并能夠從實(shí)踐中總結(jié)知識(shí)。讓學(xué)生明白知識(shí)來(lái)源于生活，又用于生活?！ ∪?、課堂練習(xí) 四、小結(jié)本課 五、課堂作業(yè) 板書(shū)設(shè)計(jì) 平行四邊形面積=底高 長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬 S表示平行四邊形的面積a表示底h表示高 S=ahs==ah 《平行四邊形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，形成數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、 知道平行四邊形的面積公式、 會(huì)求平行四邊形的面積、 利用教師的情感特征調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性、 教學(xué)重點(diǎn)： 平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程、 應(yīng)用平行四邊形的面積公式進(jìn)行計(jì)算、 教學(xué)難點(diǎn)： 平行四邊形面積公式的推導(dǎo)
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